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Ciências2º anoBNCC EF02CI02Difícil⏱ curto

Identifique um exemplo de ação coletiva para a preservação ambiental na escola.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF02CI02

Propor o uso de diferentes materiais para a construção de objetos de uso cotidiano, tendo em vista algumas propriedades desses materiais (flexibilidade, dureza, transparência etc.).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique um exemplo de ação coletiva para a preservação ambiental na escola.

  1. A) Realizar mutirões de limpeza
  2. B) Desperdiçar papel
  3. C) Ignorar o lixo reciclável
  4. D) Aumentar o uso de plásticos
  5. E) Separar o lixo em casa apenas

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A questão pede um exemplo de ação coletiva voltada à preservação ambiental no contexto escolar. Ação coletiva é aquela realizada por um grupo de pessoas em conjunto, em benefício de todos.
  2. Analisando as alternativas, a opção A, realizar mutirões de limpeza, descreve uma atividade em que vários alunos, professores e funcionários se reúnem para cuidar do espaço comum da escola, retirando lixo e preservando o ambiente. Por isso, essa é a resposta correta.
  3. A alternativa B está errada porque desperdiçar papel gera consumo excessivo de recursos naturais e não tem caráter de preservação.
  4. A alternativa C está errada porque ignorar o lixo reciclável contraria a preservação ambiental, já que impede a reciclagem e aumenta o descarte inadequado.
  5. A alternativa D está errada porque aumentar o uso de plásticos intensifica a poluição e o acúmulo de resíduos no ambiente.
  6. A alternativa E está errada porque separar o lixo apenas em casa é uma ação individual e doméstica, não uma ação coletiva realizada na escola, além de não atender ao enunciado.
  7. Conclusão: o gabarito oficial A está correto.

💡 Dica: Pense em ações que envolvem a participação de todos.

Alternativa por alternativa

A Correta

Mutirões ajudam a limpar e conscientizar.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter achado que qualquer atividade relacionada a papel seja ambientalmente neutra ou que a palavra 'ação' por si só já indique preservação.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter entendido que deixar o lixo reciclável de lado não causa dano, por não perceber que a reciclagem depende da separação e do destino correto dos resíduos.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter confundido a praticidade do plástico no dia a dia com benefício ambiental, sem considerar o acúmulo e a poluição causados pelo descarte.

E Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter lido a expressão 'separar o lixo' como exemplo de ação coletiva, sem notar que 'apenas em casa' indica ação individual e fora do contexto escolar.

Por que engana: Confundir ações individuais ou negativas com ações coletivas positivas para o meio ambiente.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

ação coletiva preservação ambiental

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

preservacao ambiental basica · acao coletiva

📚 Reveja

Revisar exemplos de ações coletivas na escola.

⚠️ Erro mais comum

Confundir ações individuais ou negativas com ações coletivas positivas para o meio ambiente.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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