Um carregamento de 500 kg é suspenso por um cabo. Qual é a tensão no cabo em uma situação de equilíbrio?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e representar, com ou sem o uso de dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as transformações e conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de energia e de movimento para realizar previsões sobre seus comportamentos em situações cotidianas e em processos produtivos que priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos naturais e a preservação da vida em todas as suas formas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um carregamento de 500 kg é suspenso por um cabo. Qual é a tensão no cabo em uma situação de equilíbrio?
- A) 4900 N
- B) 4000 N
- C) 3000 N
- D) 2000 N
- E) 1000 N
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique as forças sobre o carregamento. Ele está suspenso e em equilíbrio, então a tensão do cabo para cima equilibra o peso para baixo. Passo 2: Calcule o peso. Peso = massa x gravidade, ou seja, P = 500 kg x 9,8 m/s^2 = 4900 N (use g = 9,8 m/s^2, valor padrão no ensino médio). Passo 3: Como a soma das forças na vertical é zero (T - P = 0), a tensão é T = P = 4900 N. Passo 4: Por que as outras estão erradas: B (4000 N) usaria g aproximado como 8 m/s^2, o que não é o valor adotado; C (3000 N) resulta de um cálculo com g = 6 m/s^2, sem base na física da questão; D (2000 N) corresponde a multiplicar a massa por 4, sem relação com a gravidade; E (1000 N) mostra a massa em newtons sem multiplicar pela gravidade. Passo 5: Conclusão: a alternativa correta é a A, de acordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Calcule a força peso do carregamento para encontrar a tensão.
Alternativa por alternativa
Tensão é igual ao peso: 500 kg * 9,8 m/s².
O aluno calcula o peso usando uma gravidade aproximada de 8 m/s^2 (500 x 8 = 4000) ou arredonda o valor de g de forma inadequada para o contexto.
Por que engana: Confundir massa com peso, calculando a tensao sem multiplicar pela aceleracao da gravidade.
O aluno usa um valor de gravidade muito baixo, próximo de 6 m/s^2, e obtém 3000 N, sem conferir se o valor está coerente com a aceleração da gravidade na Terra.
O aluno multiplica a massa por um número sem relação com a gravidade (500 x 4 = 2000), confundindo o cálculo do peso com outra operação.
O aluno toma a massa de 500 kg como se fosse a força (ou divide a massa por 0,5 de forma arbitrária), esquecendo que a tensão é uma força e que o peso depende da gravidade.
Raio-X da questão
tensão em cabos
avaliacao
forca peso e gravidade · equilibrio mecanico
Revisar as leis da física sobre forças e equilíbrio.
Confundir massa com peso, calculando a tensao sem multiplicar pela aceleracao da gravidade.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
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