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Um carro de 1000 kg acelera a 2 m/s². Calcule a força resultante aplicada no carro.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT204

Elaborar explicações, previsões e cálculos a respeito dos movimentos de objetos na Terra, no Sistema Solar e no Universo com base na análise das interações gravitacionais, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um carro de 1000 kg acelera a 2 m/s². Calcule a força resultante aplicada no carro.

  1. A) 2000 N
  2. B) 1000 N
  3. C) 1500 N
  4. D) 2500 N
  5. E) 500 N

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados do enunciado. Massa m = 1000 kg e aceleração a = 2 m/s².
  2. Aplique a Segunda Lei de Newton, que relaciona força resultante, massa e aceleração: F = m x a.
  3. Substitua os valores: F = 1000 x 2 = 2000 N.
  4. Conclusão: a força resultante é 2000 N, alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.
  5. Por que as outras estão erradas: B (1000 N) corresponderia apenas à massa, sem multiplicar pela aceleração; C (1500 N) não resulta de nenhuma operação coerente com os dados; D (2500 N) é um valor que não decorre de multiplicar 1000 por 2; E (500 N) resulta de dividir a massa pela aceleração, o que inverte a relação da Segunda Lei.

💡 Dica: Use a fórmula F = m * a para calcular a força.

Alternativa por alternativa

A Correta

Cálculo correto: F = 1000 * 2 = 2000 N.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno ignora a aceleração e toma a massa como se fosse a força, como se F fosse igual a m.

Por que engana: Confundir a formula da força resultante, multiplicando massa pela velocidade ao invés da aceleração.

C Erradaerro: Procedimental

O aluno faz uma combinação arbitrária dos números (por exemplo, a média ou soma parcial) em vez de aplicar F = m x a.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno calcula de forma incorreta o produto da massa pela aceleração, obtendo um valor maior que o correto, ou soma valores sem base na fórmula.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno divide a massa pela aceleração (F = m / a), invertendo a relação da Segunda Lei de Newton.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

força resultante

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

segunda lei de Newton · conceito de massa e aceleracao

📚 Reveja

Revisar a segunda lei de Newton e suas aplicações.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a formula da força resultante, multiplicando massa pela velocidade ao invés da aceleração.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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