Um pote de vidro pode ser lavado e usado muitas vezes. Um pote de plástico também pode ser usado, mas pode…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar fenômenos da vida cotidiana que evidenciem propriedades físicas dos materiais – como densidade, condutibilidade térmica e elétrica, respostas a forças magnéticas, solubilidade, respostas a forças mecânicas (dureza, elasticidade etc.), entre outras.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um pote de vidro pode ser lavado e usado muitas vezes. Um pote de plástico também pode ser usado, mas pode estragar antes. Qual frase compara corretamente os dois potes?
- A) Só o plástico pode ser usado novamente.
- B) Nenhum pote pode ser usado novamente.
- C) O plástico é usado mais vezes que o vidro.
- D) O vidro é usado mais vezes que o plástico.
- E) Os dois potes são usados igualmente.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que o pote de vidro pode ser lavado e usado muitas vezes. Ou seja, o vidro tem uma vida útil longa.
- Sobre o pote de plástico, o texto diz que ele também pode ser usado, mas pode estragar antes. Logo, o plástico tem menos utilizações do que o vidro.
- A frase que compara corretamente os dois potes é a D: o vidro é usado mais vezes que o plástico.
- A alternativa A está errada, pois o texto afirma que o vidro também pode ser usado novamente, não só o plástico.
- A alternativa B está errada, pois o texto diz que os dois potes podem ser usados novamente.
- A alternativa C está errada, pois inverte a comparação: é o plástico que estraga antes, e não o vidro.
- A alternativa E está errada, pois o texto aponta uma diferença entre os potes, já que o plástico pode estragar antes.
- Conclusão: o gabarito oficial D está correto e coincide com a resolução feita a partir do texto.
💡 Dica: Liste as características de cada material antes de comparar.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que só o plástico serve para reuso, talvez por ler a frase sobre o plástico como se fosse a única que trata de reutilização.
O aluno leu o texto como se nenhum pote pudesse ser reutilizado, ignorando que o texto afirma que ambos podem ser usados de novo.
O aluno inverteu a comparação e concluiu que o plástico dura mais, provavelmente por não associar a expressão pode estragar antes ao plástico.
O vidro pode ser reutilizado muitas vezes. O plástico também pode ser reutilizado, mas costuma estragar antes.
O aluno considerou que, como os dois são potes que podem ser reutilizados, a durabilidade é a mesma, ignorando a oposição introduzida pelo mas.
Por que engana: Confundir as temperaturas de fusão do plástico e do vidro ou acreditar que vidro não pode ser reciclado.
Raio-X da questão
plástico e vidro
avaliacao
propriedades materiais comuns · processos de reciclagem
Revisar as propriedades físicas do plástico e do vidro.
Confundir as temperaturas de fusão do plástico e do vidro ou acreditar que vidro não pode ser reciclado.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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