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Língua Inglesa6º anoBNCC EF06LI08Difícil⏱ medio

Timeline: Wednesday—Leo sees a leaf. Monday—Leo plants a seed. Tuesday—Leo waters the seed. Look at the…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06LI08

Identificar o assunto de um texto, reconhecendo sua organização textual e palavras cognatas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Timeline: Wednesday—Leo sees a leaf. Monday—Leo plants a seed. Tuesday—Leo waters the seed. Look at the timeline. Which order goes from first to last?

  1. A) Plants seed → waters seed → sees leaf
  2. B) Plants seed → sees leaf → waters seed
  3. C) Sees leaf → plants seed → waters seed
  4. D) Waters seed → plants seed → sees leaf
  5. E) Waters seed → sees leaf → plants seed

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dias de cada ação no enunciado. Segunda-feira (Monday): Leo planta a semente. Terça-feira (Tuesday): Leo rega a semente. Quarta-feira (Wednesday): Leo vê uma folha.
  2. Ordene os dias da primeira para a última ocorrência: segunda, terça e quarta. A ordem cronológica é, portanto, plantar a semente, regar a semente e ver a folha.
  3. Compare com as alternativas. A alternativa A apresenta exatamente essa sequência: plants seed, waters seed, sees leaf.
  4. Por que as outras estão erradas. B coloca 'sees leaf' antes de 'waters seed', trocando terça e quarta. C começa pela folha, que é o último evento da linha do tempo. D começa por regar, antes de plantar, o que não faz sentido, pois a semente precisa ser plantada antes de ser regada. E inverte completamente a ordem, começando pela rega e terminando pelo plantio.
  5. Conclusão: o gabarito oficial A está correto, e a resposta depende apenas de seguir a ordem dos dias da semana, não da ordem em que os eventos aparecem no texto.

💡 Dica: Verifique a sequência dos eventos na linha do tempo.

Alternativa por alternativa

A Correta

Monday comes first, Tuesday comes next, and Wednesday comes last. So, Leo plants the seed, waters it, and then sees a leaf.

B Erradaerro: Atenção

O aluno percebe que plantar vem primeiro, mas troca a ordem dos dois eventos seguintes, colocando a quarta-feira antes da terça-feira.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno ordena os eventos pela sequência em que aparecem no enunciado, começando pela folha, que é citada primeiro, sem considerar os dias indicados.

D Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno lê a linha do tempo de forma desordenada e coloca a rega antes do plantio, o que contraria a lógica do processo, já que a semente precisa existir para ser regada.

Por que engana: Confundir ordem cronológica com ordem aleatória ou inversa, não identificando a sequência correta dos eventos.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno inverte a sequência cronológica, tratando a rega como o primeiro evento e o plantio como o último, sem comparar com os dias da semana.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

ordem cronológica

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

ordem cronológica · sequencia temporal

📚 Reveja

Revisar como analisar linhas do tempo e eventos cronológicos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir ordem cronológica com ordem aleatória ou inversa, não identificando a sequência correta dos eventos.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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