Em uma pesquisa realizada no Cerrado, pesquisadores montaram parcelas experimentais com diferentes números de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir a importância da preservação e conservação da biodiversidade, considerando parâmetros qualitativos e quantitativos, e avaliar os efeitos da ação humana e das políticas ambientais para a garantia da sustentabilidade do planeta.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma pesquisa realizada no Cerrado, pesquisadores montaram parcelas experimentais com diferentes números de espécies de plantas. Todas receberam a mesma quantidade de água e foram submetidas a um período de seca. Após o retorno das chuvas, a estabilidade do ecossistema foi estimada pela capacidade de recuperar a produção de biomassa e pela menor variação dessa produção. Os resultados médios foram: parcelas com 4 espécies, estabilidade de 42%; com 8 espécies, 61%; com 12 espécies, 78%; e com 16 espécies, 89%. Com base nos resultados do experimento, qual relação entre biodiversidade e estabilidade do ecossistema é sustentada pelos dados?
- A) A redução da biodiversidade está associada à redução da estabilidade.
- B) O aumento da biodiversidade está associado à redução da estabilidade.
- C) A redução da biodiversidade está associada ao aumento da estabilidade.
- D) O aumento da biodiversidade está associado ao aumento da estabilidade.
- E) A estabilidade do ecossistema determina a biodiversidade observada.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia os dados do experimento. Quando o número de espécies sobe de 4 para 8, 12 e 16, a estabilidade sobe de 42% para 61%, 78% e 89%, ou seja, a estabilidade cresce sempre que a biodiversidade aumenta.
- Identifique a relação sustentada pelos dados. Há uma correlação positiva entre biodiversidade e estabilidade: mais espécies, maior capacidade de recuperar a biomassa e menor variação dessa produção.
- Verifique as alternativas. A alternativa D, 'O aumento da biodiversidade está associado ao aumento da estabilidade', descreve exatamente esse padrão e corresponde à conclusão obtida por conta própria.
- Analise as alternativas erradas. A alternativa A afirma que menos biodiversidade gera menos estabilidade, o que até coincide com a tendência, mas é uma formulação invertida e incompleta em relação ao foco do experimento, que trata do aumento. A alternativa B inverte o sentido dos dados, pois mais espécies aparecem com mais estabilidade e não com menos. A alternativa C associa redução da biodiversidade a aumento da estabilidade, contrariando os resultados. A alternativa E inverte a causalidade, pois o experimento manipulou o número de espécies e mediu a estabilidade, não o contrário.
- Observação sobre o gabarito. O gabarito D está correto. A alternativa A também descreve a mesma tendência de forma equivalente, mas a alternativa D é a formulação mais direta e fiel ao que foi observado no experimento.
💡 Dica: Analise o gráfico e relacione os dados apresentados.
Alternativa por alternativa
O aluno percebe que menos espécies correspondem a menos estabilidade, mas formula a relação de modo invertido e não captura o aumento observado, que é o foco da questão.
Por que engana: Interpretar erroneamente a relação entre biodiversidade e estabilidade, invertendo a influência de uma sobre a outra.
O aluno lê os valores de estabilidade como se diminuíssem com mais espécies, ou confunde o sentido da variação com a estabilidade.
O aluno acredita que ecossistemas com menos espécies são mais estáveis, talvez por associar simplicidade a equilíbrio ou por confundir a variação da produção com a estabilidade.
As parcelas com maior número de espécies apresentaram maior capacidade de recuperação e menor variação na produção de biomassa após a seca. Portanto, no experimento, o aumento da biodiversidade esteve associado ao aumento da estabilidade do ecossistema.
O aluno inverte a causalidade, achando que a estabilidade do ecossistema define quantas espécies existem, sem perceber que o experimento manipulou o número de espécies e mediu a estabilidade.
Raio-X da questão
biodiversidade e estabilidade
avaliacao
conceito de biodiversidade · conceito de estabilidade ecossistemica
Revisar a relação entre biodiversidade e ecossistemas.
Interpretar erroneamente a relação entre biodiversidade e estabilidade, invertendo a influência de uma sobre a outra.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
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