Em uma área de terra firme da Amazônia, pesquisadores acompanharam parcelas com a mesma cobertura vegetal…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma área de terra firme da Amazônia, pesquisadores acompanharam parcelas com a mesma cobertura vegetal durante três anos. Em algumas parcelas, adicionaram fósforo ao solo; em outras, alteraram a temperatura, a umidade do ar ou a disponibilidade de água doce. Também monitoraram a contaminação do ar. A adição de fósforo aumentou significativamente o crescimento e o estabelecimento de espécies vegetais, enquanto as demais alterações não produziram efeito comparável. Os pesquisadores concluíram que a baixa disponibilidade desse nutriente restringia a ocupação do ambiente por diferentes espécies. Com base no experimento descrito, qual fator ambiental foi identificado como limitante para a diversidade de espécies vegetais na área amazônica estudada?
- A) Baixa disponibilidade de fósforo no solo.
- B) Baixa umidade do ar.
- C) Contaminação do ar na área.
- D) Baixa disponibilidade de água doce.
- E) Altas temperaturas do ambiente.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve um experimento em que foram testados vários fatores: adição de fósforo ao solo, alteração da temperatura, da umidade do ar, da disponibilidade de água doce e monitoramento da contaminação do ar. Passo 2: Os dados informam que somente a adição de fósforo aumentou significativamente o crescimento e o estabelecimento de espécies vegetais, enquanto as demais alterações não produziram efeito comparável. Passo 3: Assim, o fator que, quando modificado, gerou resposta, é o que estava limitando o ambiente, ou seja, a baixa disponibilidade de fósforo, que os pesquisadores concluíram restringir a ocupação do ambiente por diferentes espécies. Passo 4: Por isso, a alternativa A está correta e coincide com o gabarito oficial. A alternativa B está errada porque a umidade do ar foi testada e não produziu efeito comparável. A alternativa C está errada porque a contaminação do ar apenas foi monitorada, sem indicação de que limitasse o crescimento vegetal. A alternativa D está errada porque a disponibilidade de água doce foi alterada sem efeito comparável ao do fósforo. A alternativa E está errada porque a temperatura foi alterada sem produzir efeito comparável ao do fósforo.
💡 Dica: Considere os principais fatores ambientais da Amazônia.
Alternativa por alternativa
A adição de fósforo aumentou o crescimento e o estabelecimento de espécies, indicando que a baixa disponibilidade desse nutriente funcionava como fator limitante. Um fator limitante é uma condição ambiental cuja escassez restringe o desenvolvimento ou a distribuição dos organismos.
O aluno pode supor que, por a Amazônia ser uma região úmida, a umidade do ar seria o fator limitante, sem observar que o experimento mostrou que alterá-la não gerou efeito comparável.
Por que engana: Confundir fatores que favorecem a diversidade com fatores limitantes, escolhendo elementos benéficos como limitantes.
O aluno pode associar a poluição atmosférica a prejuízos ao crescimento vegetal, mas o enunciado apenas registra o monitoramento da contaminação do ar, sem relacioná-la ao crescimento das plantas.
O aluno pode supor que a água é sempre o fator mais restritivo em florestas, esquecendo que o experimento testou a água e não encontrou efeito comparável ao do fósforo.
O aluno pode imaginar que o calor excessivo limita a vida vegetal na floresta tropical, mas a alteração de temperatura não produziu efeito comparável ao do fósforo no experimento.
Raio-X da questão
diversidade de espécies
avaliacao
fatores ambientais ecossistemas · diversidade de especies
Revisar os fatores ambientais que influenciam a biodiversidade.
Confundir fatores que favorecem a diversidade com fatores limitantes, escolhendo elementos benéficos como limitantes.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
Questões parecidas com resolução
- Em uma pesquisa realizada em áreas de restinga no litoral brasileiro, pesquisadores compararam cinco parcelas com…
- Em uma investigação sobre a produtividade agrícola no semiárido brasileiro, estudantes cultivaram mudas da mesma espécie…
- Em uma pesquisa realizada em fragmentos de Mata Atlântica, pesquisadores compararam dez parcelas florestais com…
- Em uma área experimental de milho no Cerrado brasileiro, pesquisadores cultivaram plantas geneticamente semelhantes em…
- Em uma área de restauração da Mata Atlântica, pesquisadores acompanharam o crescimento de mudas da mesma espécie durante…
- Em um parque urbano, pesquisadores delimitaram parcelas com a mesma área e plantaram nelas mudas da mesma espécie…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog