GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Língua Inglesa6º anoBNCC EF06LI07Média⏱ curto

Identify an objective of the reading.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06LI07

Formular hipóteses sobre a finalidade de um texto em língua inglesa, com base em sua estrutura, organização textual e pistas gráficas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identify an objective of the reading.

  1. A) To memorize facts.
  2. B) To gather information.
  3. C) To entertain oneself.
  4. D) To analyze personal opinions.
  5. E) To compare different texts.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pede que se identifique um objetivo da leitura, ou seja, uma razão comum pela qual as pessoas leem textos.
  2. Analisando as alternativas de forma independente, a leitura muito frequentemente serve para obter informações sobre algum assunto, como notícias, instruções, reportagens e textos científicos. Portanto, 'To gather information' (reunir informações) é um objetivo central e amplamente reconhecido da leitura.
  3. Por isso, a alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
  4. A alternativa A está errada porque memorizar fatos é apenas um dos possíveis resultados de algumas leituras, e não o objetivo geral da leitura.
  5. A alternativa C está errada porque entretenimento é um dos usos possíveis da leitura, como em romances, mas não é o objetivo principal de todas as leituras.
  6. A alternativa D está errada porque analisar opiniões pessoais é uma atividade específica de certos gêneros, como artigos de opinião, e não um objetivo geral da leitura.
  7. A alternativa E está errada porque comparar textos é uma tarefa de análise crítica que ocorre em contextos específicos, não sendo o objetivo básico da leitura.

💡 Dica: Leia atentamente o texto antes de identificar o objetivo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno pode ter associado a leitura apenas à memorização de conteúdos escolares, achando que ler é sempre decorar fatos.

Por que engana: Confundir o objetivo principal da leitura com atividades secundarias como memorizar ou entreter-se.

B Correta

Gathering information is a key objective.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter pensado que a leitura tem como finalidade principal o lazer, generalizando a partir de romances e histórias de ficção.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter interpretado que ler serve sobretudo para avaliar opiniões, confundindo o objetivo geral da leitura com a finalidade específica de textos argumentativos.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter entendido que a leitura se resume a comparar textos, confundindo uma atividade de análise crítica com o objetivo básico de ler.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

objetivo da leitura

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

objetivo da leitura · compreensao de texto

📚 Reveja

Revisar como identificar objetivos em textos de leitura.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o objetivo principal da leitura com atividades secundarias como memorizar ou entreter-se.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Hipóteses sobre a finalidade de um texto

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.