Identifique uma ação que você faz e que pode afetar outras crianças.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique uma ação que você faz e que pode afetar outras crianças.
- A) Brincar sozinho
- B) Compartilhar brinquedos
- C) Falar alto
- D) Ignorar os amigos
- E) Ajudar um amigo a levantar
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede uma ação do próprio aluno que possa afetar outras crianças, ou seja, um comportamento com efeito sobre os colegas, seja positivo ou negativo. Passo 2: Analisando as alternativas, brincar sozinho é uma escolha que, em geral, não interfere diretamente nos outros. Passo 3: Compartilhar brinquedos afeta diretamente as outras crianças, pois decide se elas terão acesso aos brinquedos, o que torna essa a resposta mais direta e típica para a questão. Passo 4: Falar alto pode incomodar colegas, mas costuma ser tratado como algo que incomoda, não como uma ação que afeta de forma central a convivência. Passo 5: Ignorar os amigos afeta sim os colegas, de forma negativa, mas a questão tende a buscar a ação de convivência compartilhada. Passo 6: Ajudar um amigo a levantar também afeta a outra criança, de modo positivo, e por isso a questão é ambígua; a resposta B é a mais alinhada ao gabarito oficial, pois envolve diretamente o uso de um bem comum. Passo 7: Concluo que o gabarito B está correto, mas registro a dúvida de que a alternativa E também poderia ser aceita, pois ajudar um colega igualmente altera a situação dele.
💡 Dica: Pense em ações simples do dia a dia.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que a pergunta busca uma atitude individual, sem interação, e por isso escolheu brincar sozinho como ação neutra.
Compartilhar promove interação e afeta positivamente as crianças.
O aluno pode ter pensado que qualquer ação que incomoda outras pessoas é a resposta, sem perceber que o foco é o efeito da ação nas crianças de forma mais direta.
O aluno pode ter focado apenas no aspecto negativo da ação, sem considerar que a questão pede uma ação que afete outras crianças de qualquer modo, e a alternativa escolhida tende a ser vista como atitude de desatenção.
O aluno pode ter visto a ajuda como uma ação generosa, mas que não envolve diretamente um objeto ou recurso compartilhado, e por isso deixou de considerar que ela também afeta o colega.
Por que engana: Nao perceber que as acoes individuais podem influenciar o comportamento e sentimentos dos outros.
Raio-X da questão
interação social
diagnostico
interacao social basica · empatia inicial
Revisar como nossas ações impactam os outros.
Nao perceber que as acoes individuais podem influenciar o comportamento e sentimentos dos outros.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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