Identifique como uma ação sua pode afetar outra criança em um jogo.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique como uma ação sua pode afetar outra criança em um jogo.
- A) Por exemplo, se eu empurrar alguém, ela pode cair.
- B) Se eu sorrir, todos vão rir.
- C) Cantar sozinho não afeta ninguém.
- D) Falar alto sempre ajuda a todos.
- E) Ficar quieto não afeta ninguém.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede a alternativa que mostra uma ação nossa que pode afetar outra criança durante um jogo. Passo 2: Analisando a alternativa A, empurrar alguém é uma ação física que pode fazer a outra pessoa perder o equilíbrio e cair, ou seja, há uma relação direta de causa e efeito sobre a outra criança. Passo 3: A alternativa B está errada porque sorrir não obriga ninguém a rir; a reação dos outros depende da vontade de cada um, e não há efeito automático. Passo 4: A alternativa C está errada porque cantar sozinho pode atrapalhar a concentração ou distrair colegas que estão jogando, então não é verdade que não afeta ninguém. Passo 5: A alternativa D está errada porque falar alto nem sempre ajuda; em um jogo pode atrapalhar, confundir ou incomodar os outros participantes. Passo 6: A alternativa E está errada porque ficar quieto pode, por exemplo, deixar um colega sem combinar a jogada ou sem participar, o que também pode afetar o jogo. Passo 7: Conclusão: a única alternativa que descreve corretamente uma ação que pode afetar diretamente outra criança é a A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em como suas ações impactam os outros durante o jogo.
Alternativa por alternativa
Empurrar pode machucar e causar medo.
Acredita que uma ação simples, como sorrir, provoca de forma automática e universal a mesma reação em todas as pessoas.
Por que engana: Interpretar que todas as ações próprias afetam positivamente ou negativamente os outros sem considerar o contexto social.
Entende que atos individuais, como cantar, ficam restritos a quem os pratica e não distraem nem influenciam os colegas no jogo.
Supõe que falar alto é sempre vantajoso e beneficia todos, sem considerar que pode atrapalhar a concentração ou a comunicação dos outros.
Acha que não fazer nada é neutro e não tem consequências para o grupo, ignorando que a ausência de participação pode prejudicar o andamento do jogo.
Raio-X da questão
interação social
diagnostico
interacao social basica · empatia inicial
Revisar como as ações individuais influenciam o grupo.
Interpretar que todas as ações próprias afetam positivamente ou negativamente os outros sem considerar o contexto social.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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