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História8º anoBNCC EF08HI15Média⏱ medio

Durante o período imperial brasileiro (1822–1889), a sociedade era marcada por diferenças de riqueza, condição…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08HI15

Identificar e analisar o equilíbrio das forças e os sujeitos envolvidos nas disputas políticas durante o Primeiro e o Segundo Reinado.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante o período imperial brasileiro (1822–1889), a sociedade era marcada por diferenças de riqueza, condição jurídica e participação política. Os grandes proprietários rurais, muitos deles ligados à escravização de pessoas, concentravam terras e influência nas decisões públicas. As pessoas escravizadas sustentavam grande parte do trabalho agrícola e urbano, mas não possuíam liberdade nem direitos políticos. Havia também homens livres pobres, pessoas libertas, indígenas e outros grupos com diferentes possibilidades de acesso à propriedade, à educação e à cidadania. Ao longo do período, setores militares ampliaram sua participação nos debates políticos, sem que isso eliminasse o poder das elites agrárias. Com base no texto, qual comparação caracteriza adequadamente os principais grupos sociais do período imperial brasileiro?

  1. A) Os grupos sociais possuíam posições semelhantes, enquanto as diferenças de riqueza e cidadania eram pouco relevantes.
  2. B) As elites agrárias concentravam poder, enquanto os escravizados participavam das decisões públicas em condições semelhantes.
  3. C) Os militares ampliavam sua influência, enquanto as elites agrárias deixavam de participar das decisões públicas.
  4. D) As elites agrárias concentravam poder, enquanto os escravizados realizavam trabalhos essenciais sem liberdade ou direitos políticos.
  5. E) Os escravizados realizavam trabalhos essenciais, enquanto os homens livres pobres controlavam as terras e as decisões públicas.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção e identifique os grupos sociais citados: grandes proprietários rurais (elites agrárias), pessoas escravizadas, homens livres pobres, libertos, indígenas e setores militares.
  2. Verifique o que o texto afirma sobre cada grupo. As elites agrárias concentravam terras e influência nas decisões públicas. As pessoas escravizadas sustentavam o trabalho agrícola e urbano, mas não tinham liberdade nem direitos políticos.
  3. Procure a alternativa que faz uma comparação fiel a esses dados. A alternativa D contrapõe o poder das elites agrárias à situação dos escravizados, que realizavam trabalhos essenciais sem liberdade ou direitos políticos. Isso corresponde exatamente ao texto.
  4. Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada porque o texto afirma que havia grandes diferenças de riqueza e de cidadania entre os grupos. A alternativa B está errada porque os escravizados não participavam das decisões públicas, ao contrário do que ela afirma. A alternativa C está errada porque o texto diz que os militares ampliaram sua participação, mas não que as elites agrárias deixaram de participar, pois o texto diz que o poder delas não foi eliminado. A alternativa E está errada porque o texto não diz que os homens livres pobres controlavam terras ou decisões públicas; ao contrário, eles tinham acesso limitado à propriedade e à cidadania.
  5. Conclusão: a resposta correta é a alternativa D, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique as características de cada grupo social.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno entendeu que, por todos serem brasileiros do período, os grupos tinham posições semelhantes e que as desigualdades de riqueza e cidadania não importavam. O texto afirma justamente o contrário.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno imaginou que os escravizados participavam das decisões públicas em condições parecidas com as elites, confundindo a presença social e econômica com participação política. O texto diz que escravizados não possuíam direitos políticos.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno leu que os militares ampliaram sua participação e concluiu que as elites agrárias perderam espaço nas decisões. O texto diz que o poder das elites agrárias não foi eliminado.

Por que engana: Achar que todos os grupos sociais tinham as mesmas características ou direitos, ignorando desigualdades e exclusões.

D Correta

O texto apresenta uma sociedade hierarquizada: as elites agrárias reuniam terras e influência política, enquanto as pessoas escravizadas exerciam trabalhos fundamentais, mas eram privadas de liberdade e de direitos políticos. A alternativa correta compara esses grupos considerando simultaneamente sua posição econômica, sua função social e sua condição jurídica.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno inverteu a posição social dos grupos, supondo que os homens livres pobres dominavam terras e decisões públicas, enquanto o texto aponta que eles tinham acesso limitado à propriedade e à cidadania.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

grupos sociais no Império

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

estrutura social no Brasil · periodo imperial brasileiro

📚 Reveja

Revisar os principais grupos sociais e suas características no Brasil Imperial.

⚠️ Erro mais comum

Achar que todos os grupos sociais tinham as mesmas características ou direitos, ignorando desigualdades e exclusões.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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