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Matemática4º anoBNCC EF04MA20Fácil⏱ curto

Em um desenho, cada 1 cm vale 100 km. A distância entre a Terra e a Lua mede 3.844 cm no desenho. Qual é a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04MA20

Medir e estimar comprimentos (incluindo perímetros), massas e capacidades, utilizando unidades de medida padronizadas mais usuais, valorizando e respeitando a cultura local.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um desenho, cada 1 cm vale 100 km. A distância entre a Terra e a Lua mede 3.844 cm no desenho. Qual é a distância entre a Terra e a Lua?

  1. A) 3.844.000 km
  2. B) 38.440 km
  3. C) 384.400 km
  4. D) 384.040 km
  5. E) 3.844 km

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A escala informa que 1 cm no desenho representa 100 km na realidade. Passo 2: Para achar a distância real, multiplique a medida do desenho pela escala: 3.844 cm vezes 100 km/cm = 384.400 km. Passo 3: Conferindo, 3.844 vezes 100 é 384.400, pois multiplicar por 100 acrescenta dois zeros ao número. Passo 4: A alternativa C está certa porque corresponde a esse resultado. A alternativa A está errada porque multiplica por 1000 em vez de 100. A alternativa B está errada porque divide por 100 em vez de multiplicar, invertendo a escala. A alternativa D está errada porque干 os algarismos são mal dispostos ao multiplicar por 100, resultando em 384.040 em vez de 384.400. A alternativa E está errada porque ignora a escala e repete a medida do desenho. O gabarito oficial C está correto.

💡 Dica: Lembre-se da distância média entre a Terra e a Lua.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

O aluno acredita que cada centímetro corresponde a 1.000 km, multiplicando 3.844 por 1.000 em vez de por 100.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno inverte a relação de escala e divide a medida do desenho por 100, quando deveria multiplicar, pois a realidade é maior que o desenho.

C Correta

É preciso multiplicar 3.844 por 100. Assim, 3.844 × 100 = 384.400 km.

D Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno multiplica corretamente por 100 de forma aproximada, mas desloca os algarismos ao escrever o resultado, obtendo 384.040 em vez de 384.400.

Por que engana: Confundir a ordem de grandeza dos números, escolhendo valores muito menores ou maiores que a distância real.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno não aplica a escala e considera que a distância real é igual à medida no desenho, em centímetros convertidos apenas para quilômetros.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação alto
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

distância Terra Lua

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

unidades de medida de comprimento · ordem de grandeza

📚 Reveja

Revisar as distâncias no sistema solar.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a ordem de grandeza dos números, escolhendo valores muito menores ou maiores que a distância real.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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