A escola deve ter mais árvores, pois elas dão sombra; por isso, a escola deve plantar mais árvores. Leia a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar textos de opinião (artigos de opinião, editoriais, cartas de leitores, comentários, posts de blog e de redes sociais, charges, memes, gifs etc.) e posicionar-se de forma crítica e fundamentada, ética e respeitosa frente a fatos e opiniões relacionados a esses textos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A escola deve ter mais árvores, pois elas dão sombra; por isso, a escola deve plantar mais árvores. Leia a frase. O que faz a última parte?
- A) Conta uma história nova.
- B) Explica uma palavra difícil.
- C) Faz uma pergunta nova.
- D) Repete a opinião principal.
- E) Mostra uma ideia contrária.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A frase tem duas partes. A primeira é a opinião principal: a escola deve ter mais árvores. Depois vem o motivo: elas dão sombra. Na última parte, 'por isso, a escola deve plantar mais árvores', a ideia da opinião principal volta, com outras palavras.
- Por isso, a última parte repete a opinião principal, que é a alternativa D. Ela não traz história nova, não explica palavra difícil, não faz pergunta e não apresenta ideia contrária.
- A alternativa A está errada, porque a frase não conta nenhuma história.
- A alternativa B está errada, porque nenhuma palavra difícil é explicada.
- A alternativa C está errada, porque a frase não faz pergunta alguma.
- A alternativa E está errada, porque a última parte não apresenta ideia contrária, e sim concorda com a opinião inicial.
- Conclusão: o gabarito D está correto.
💡 Dica: Reflita sobre o propósito do parágrafo final em um texto de opinião.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter confundido a frase com um texto narrativo, procurando personagens ou acontecimentos que não existem. A última parte apenas reafirma uma ideia.
Por que engana: Confundir a função do parágrafo de conclusão com a introdução de novos argumentos ou temas.
O aluno pode ter procurado uma palavra considerada difícil e, como não encontrou explicação, supôs que a última parte explicava algo. Ela apenas retoma a opinião.
O aluno pode ter visto a palavra 'por isso' como um marcador de pergunta ou de dúvida. Não há interrogação nem questionamento na frase.
A última parte retoma a ideia principal: a escola deve ter mais árvores. Em um artigo de opinião, a conclusão pode reforçar a opinião defendida.
O aluno pode ter achado que, por a última parte ser uma conclusão após um motivo, ela apresentaria um contraponto. Na verdade, ela concorda com a opinião inicial, sem contrariá-la.
Raio-X da questão
função do parágrafo de conclusão
avaliacao
estrutura do texto argumentativo · função do parágrafo introdutório
Estudar as características dos parágrafos em textos de opinião.
Confundir a função do parágrafo de conclusão com a introdução de novos argumentos ou temas.
tomada_decisao
abstrato
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