Na tela, a notícia mostra o título, a data, o número de curtidas, uma foto e o lugar da publicação. Para saber…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar informações sobre um mesmo fato veiculadas em diferentes mídias e concluir sobre qual é mais confiável e por quê.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na tela, a notícia mostra o título, a data, o número de curtidas, uma foto e o lugar da publicação. Para saber quem escreveu e publicou a notícia, o que devemos conferir?
- A) O título e a foto.
- B) A data e o horário.
- C) O número de curtidas.
- D) O lugar da publicação.
- E) A fonte e o autor.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve os elementos visíveis de uma notícia na tela: título, data, número de curtidas, foto e lugar da publicação.
- A pergunta quer saber o que devemos conferir para identificar quem escreveu e publicou a notícia.
- Quem escreveu é o autor, e quem publicou é a fonte (veículo ou perfil responsável). Essas informações são as que indicam a origem e a responsabilidade pelo conteúdo, por isso a alternativa correta é a E, a fonte e o autor.
- A alternativa A está errada, pois o título e a foto dizem sobre o que é a notícia, não quem a escreveu. A alternativa B está errada, pois a data e o horário informam apenas quando a notícia foi publicada. A alternativa C está errada, pois o número de curtidas mostra a popularidade da publicação, não sua autoria. A alternativa D está errada, pois o lugar da publicação indica onde ela aparece ou o local do fato, mas não quem a produziu.
- O gabarito oficial E coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Identifique os elementos essenciais da notícia.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter confundido identificar o assunto ou a apresentação da notícia com identificar seu responsável, achando que o título e a foto indicam quem escreveu.
Por que engana: O aluno pode confundir a importância da data de publicação com a relevância da fonte e autoria da notícia, priorizando informações menos relevantes.
O aluno pode ter entendido que a data e o horário registram quem fez a publicação, confundindo informação temporal com informação de autoria.
O aluno pode ter supõe que a popularidade da publicação, medida pelas curtidas, revela quem a escreveu, usando um raciocínio do dia a dia em vez do critério de autoria.
O aluno pode ter associado o lugar da publicação à origem da notícia, achando que o local em que ela aparece identifica seu autor.
A fonte mostra onde a notícia foi publicada. O autor é quem escreveu o texto.
Raio-X da questão
análise de notícias
diagnostico
análise de notícias · verificação de fontes
Revisar os elementos que compõem uma notícia.
O aluno pode confundir a importância da data de publicação com a relevância da fonte e autoria da notícia, priorizando informações menos relevantes.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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