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Educação Física6º anoBNCC EF67EF08Difícil⏱ curto

Na aula, a professora quer um exercício para fortalecer os braços dos adolescentes. Qual exercício usa o peso…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF67EF08

Experimentar e fruir exercícios físicos que solicitem diferentes capacidades físicas, identificando seus tipos (força, velocidade, resistência, flexibilidade) e as sensações corporais provocadas pela sua prática.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na aula, a professora quer um exercício para fortalecer os braços dos adolescentes. Qual exercício usa o peso do corpo?

  1. A) Respirar fundo
  2. B) Correr devagar
  3. C) Fazer flexões
  4. D) Alongar braços
  5. E) Ficar num pé

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A questão pede um exercício que fortaleça os braços e que use o próprio peso do corpo como resistência, ou seja, sem aparelhos ou pesos externos. Passo 2: Analisando as alternativas, o que fortalece a musculatura dos braços por sobrecarga é o exercício em que o adolescente empurra o próprio corpo contra a força da gravidade. Passo 3: A alternativa C, fazer flexões, é a correta, pois na flexão os braços sustentam e movimentam todo o peso do corpo, trabalhando peitoral, tríceps e ombros. Passo 4: A alternativa A está errada, pois respirar fundo trabalha a respiração e não gera força muscular nos braços. Passo 5: A alternativa B está errada, pois correr devagar é exercício aeróbico que trabalha principalmente as pernas e o sistema cardiorrespiratório. Passo 6: A alternativa D está errada, pois alongar braços aumenta a flexibilidade, mas não causa o ganho de força que o enunciado pede. Passo 7: A alternativa E está errada, pois ficar num pé trabalha equilíbrio e as pernas, sem exigir força dos braços. Passo 8: Conclusão: o gabarito C está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.

💡 Dica: Considere os tipos de exercícios de força muscular.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter confundido exercício físico com qualquer atividade que envolva o corpo, achando que a respiração profunda ajuda a fortalecer os músculos dos braços.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter associado qualquer movimento de corpo inteiro a exercício de força, sem perceber que correr é atividade aeróbica voltada às pernas e ao coração.

C Correta

A flexão usa o peso do próprio corpo e exige força dos braços para subir e descer.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter confundido alongamento, que ganha flexibilidade, com fortalecimento muscular, que exige esforço contra uma resistência.

Por que engana: Confundir exercicios aeróbicos com exercicios de força, escolhendo atividades que melhoram resistencia em vez de força muscular.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que qualquer exercício com o corpo serve para fortalecer, mas ficar num pé trabalha equilíbrio e as pernas, não os braços.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

força muscular

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

tipos de exercicios fisicos · beneficios da atividade fisica

📚 Reveja

Revisar os tipos de exercícios para desenvolvimento de força muscular.

⚠️ Erro mais comum

Confundir exercicios aeróbicos com exercicios de força, escolhendo atividades que melhoram resistencia em vez de força muscular.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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