Identifique uma ação que pode prejudicar um colega durante a brincadeira.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique uma ação que pode prejudicar um colega durante a brincadeira.
- A) Empurrar um amigo.
- B) Compartilhar os brinquedos.
- C) Sorrir para os colegas.
- D) Falar gentilmente.
- E) Ajudar um colega a brincar.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede uma ação que pode prejudicar um colega durante a brincadeira, ou seja, um comportamento que cause dano, machucado, constrangimento ou exclusão.
- Analisando a alternativa A, empurrar um amigo pode fazer a criança cair, bater-se em algo ou se machucar, o que representa um prejuízo físico direto ao colega.
- A alternativa B, compartilhar os brinquedos, é uma atitude de cooperação que beneficia o colega, pois permite que todos brinquem juntos.
- A alternativa C, sorrir para os colegas, é um gesto de simpatia que não causa nenhum prejuízo.
- A alternativa D, falar gentilmente, é uma forma respeitosa de comunicação e não prejudica ninguém.
- A alternativa E, ajudar um colega a brincar, é uma atitude solidária que favorece o colega.
- Portanto, a única ação que pode prejudicar um colega é empurrar um amigo, o que confirma o gabarito oficial A.
💡 Dica: Pense em ações que podem machucar ou desagradar os colegas.
Alternativa por alternativa
Empurrar pode machucar e causar tristeza.
O aluno pode ter associado a palavra 'brincadeira' a algo que envolve brinquedos e, por isso, imaginou que dividir objetos seria um problema, sem perceber que compartilhar costuma ajudar os colegas.
Por que engana: Confundir ações que prejudicam com ações neutras ou positivas, como sorrir ou ajudar.
O aluno pode ter pensado que, se a ação não é explicitamente boa, ela pode ser negativa; porém sorrir é uma expressão neutra ou positiva e não causa dano a ninguém.
O aluno pode ter lido a questão como 'qual ação é negativa' e marcado a alternativa mais diferente das demais sem avaliar o efeito real da fala gentil sobre o colega.
O aluno pode ter confundido 'prejudicar' com 'ajudar', lendo a questão de forma invertida, ou pensado que ajudar poderia atrapalhar a brincadeira em algum sentido.
Raio-X da questão
interação social
diagnostico
comportamento social básico · empatia infantil
Revisar comportamentos adequados durante as brincadeiras.
Confundir ações que prejudicam com ações neutras ou positivas, como sorrir ou ajudar.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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