Reading is a useful habit. It helps us learn new words and discover information. Stories also let us use our…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar o assunto de um texto, reconhecendo sua organização textual e palavras cognatas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Reading is a useful habit. It helps us learn new words and discover information. Stories also let us use our imagination and see different points of view. For these reasons, reading can help us learn and grow. Read the text and choose the alternative that presents its main idea.
- A) Reading is mainly useful for learning new words.
- B) Reading is difficult because books cost much money.
- C) Reading is better when done alone.
- D) Reading has little value in everyday life.
- E) Reading helps us learn and grow.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O texto diz que a leitura é um hábito útil, pois ajuda a aprender palavras novas e a descobrir informações, e que as histórias permitem usar a imaginação e ver diferentes pontos de vista. Na última frase, o autor conclui 'For these reasons, reading can help us learn and grow', ou seja, a leitura ajuda a aprender e a crescer.
- A ideia principal é aquela que resume todo o texto, não apenas um detalhe. A alternativa E ('Reading helps us learn and grow') traz exatamente essa conclusão e engloba os argumentos citados (palavras novas, informações, imaginação, pontos de vista).
- A alternativa A está errada porque fala apenas de uma das utilidades citadas (aprender palavras novas), tratando um detalhe como se fosse o tema central.
- A alternativa B está errada porque o texto não menciona custo de livros nem dificuldade para ler.
- A alternativa C está errada porque o texto não trata de ler sozinho ou acompanhado.
- A alternativa D está errada porque contradiz o texto, que afirma que a leitura é útil e ajuda a crescer.
- O gabarito oficial E está correto, pois corresponde à conclusão principal do texto.
💡 Dica: Identifique a ideia principal do texto lido.
Alternativa por alternativa
O aluno tomou um detalhe do texto (aprender palavras novas) como se fosse a ideia central, sem considerar os demais benefícios citados.
Por que engana: Escolher uma alternativa que apresenta um detalhe do texto em vez da ideia principal.
O aluno entendeu que o texto trata de dificuldades para ler, possivelmente associando leitura a custo financeiro, algo que não aparece no texto.
O aluno supôs que o texto aborda a forma ideal de ler (sozinho), o que não é mencionado; trata-se de uma inferência sem base no texto.
O aluno leu o texto de forma invertida ou desatenta, entendendo que a leitura tem pouco valor, quando o texto afirma justamente o contrário.
A ideia principal reúne as informações mais importantes do texto: a leitura ajuda a aprender palavras e informações, desenvolve a imaginação e amplia os pontos de vista. Por isso, ela contribui para aprender e crescer.
Raio-X da questão
ideia principal do texto
avaliacao
identificar ideia principal · compreender texto em ingles
Revisar como identificar a ideia principal em um texto.
Escolher uma alternativa que apresenta um detalhe do texto em vez da ideia principal.
tomada_decisao
literario
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