Identifique uma ação que pode ser feita na sua escola para reduzir o consumo de energia.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar características de diferentes materiais presentes em objetos de uso cotidiano, discutindo sua origem, os modos como são descartados e como podem ser usados de forma mais consciente.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique uma ação que pode ser feita na sua escola para reduzir o consumo de energia.
- A) Desligar as luzes quando não precisar.
- B) Usar mais lâmpadas incandescentes.
- C) Deixar os computadores ligados o dia todo.
- D) Aumentar o uso de ar condicionado.
- E) Usar energia de forma inconsciente.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede uma ação concreta que a escola pode adotar para reduzir o consumo de energia elétrica. Passo 2: Analisando as alternativas, a ação que diminui diretamente o consumo é desligar as luzes quando não houver necessidade, pois a lâmpada só gasta energia enquanto estiver acesa. Passo 3: A alternativa B está errada porque lâmpadas incandescentes são menos eficientes, desperdiçando grande parte da energia como calor. Passo 4: A alternativa C está errada porque computadores ligados sem uso continuo gastando energia à toa. Passo 5: A alternativa D está errada porque o ar condicionado é um dos equipamentos que mais consomem energia, e aumentar seu uso elevaria o consumo. Passo 6: A alternativa E está errada porque usar energia de forma inconsciente é justamente o comportamento que gera desperdício, o oposto do que se pretende. Passo 7: Portanto, a resposta correta é a alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em ações simples que você pode sugerir.
Alternativa por alternativa
Essa ação reduz o consumo de energia desnecessário.
O aluno pode ter achado que a lâmpada incandescente, por ser conhecida e barata, é uma opção econômica, sem considerar que ela desperdiça energia em forma de calor.
Por que engana: Escolher ações que aumentam o consumo de energia ao invés de reduzi-lo, como deixar aparelhos ligados desnecessariamente.
O aluno pode ter pensado que deixar equipamentos ligados é prático e não gera gasto relevante, ignorando que aparelhos em standby e computadores ociosos continuam consumindo energia.
O aluno pode ter interpretado 'reduzir consumo' como algo ligado a conforto térmico, sem perceber que o ar condicionado é um dos maiores consumidores de energia e que aumentar seu uso eleva o gasto.
O aluno pode ter lido a alternativa de forma superficial, sem perceber que 'de forma inconsciente' significa desperdício, e não uma ação de economia.
Raio-X da questão
redução de energia
fixacao
consumo de energia · redução de energia
Revisar formas de economizar energia na escola.
Escolher ações que aumentam o consumo de energia ao invés de reduzi-lo, como deixar aparelhos ligados desnecessariamente.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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