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História9º anoBNCC EF09HI14Média⏱ medio

Na Índia, durante a primeira metade do século XX, movimentos liderados por Mahatma Gandhi organizaram…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09HI14

Caracterizar e discutir as dinâmicas do colonialismo no continente africano e asiático e as lógicas de resistência das populações locais diante das questões internacionais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na Índia, durante a primeira metade do século XX, movimentos liderados por Mahatma Gandhi organizaram campanhas contra o domínio britânico. Os participantes recusavam produtos importados, deixavam de frequentar instituições controladas pelos colonizadores, realizavam marchas pacíficas e, em algumas ocasiões, não pagavam determinados impostos. Essas ações buscavam pressionar o governo colonial sem recorrer à luta armada, mobilizando amplos setores da sociedade indiana. Com base no texto, qual estratégia de resistência ao colonialismo europeu foi utilizada pelos movimentos indianos mencionados?

  1. A) Aceitação das instituições britânicas como legítimas e necessárias.
  2. B) Participação militar ao lado do governo britânico nas campanhas.
  3. C) Substituição da produção indiana por mercadorias britânicas importadas.
  4. D) Boicote a produtos e instituições britânicas com desobediência civil.
  5. E) Isolamento das comunidades indianas diante das medidas coloniais.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. Ele descreve movimentos liderados por Gandhi que recusavam produtos importados, deixavam de frequentar instituições coloniais, faziam marchas pacíficas e não pagavam certos impostos, sem recorrer à luta armada.
  2. Identifique o nome da estratégia. Recusar produtos e instituições é um boicote, e não pagar impostos de forma pacífica para pressionar o governo é desobediência civil. Logo, a estratégia é a alternativa D, boicote com desobediência civil.
  3. Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada, pois os movimentos rejeitavam as instituições britânicas, em vez de aceitá-las. A alternativa B está errada, porque o texto não menciona participação militar e a luta armada foi evitada. A alternativa C está errada, já que a ação buscava valorizar a produção indiana e recusar mercadorias britânicas, e não substituí-la por elas. A alternativa E está errada, pois os participantes mobilizavam amplos setores da sociedade, o oposto do isolamento.
  4. Conclusão. A resposta correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense em movimentos ou revoltas históricas na Ásia.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode entender que a colaboração ou a aceitação das instituições coloniais seria uma forma de resistência, ignorando que o texto descreve a recusa dessas instituições.

Por que engana: Confundir colaboração ou adaptação cultural com resistência ativa ao colonialismo.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode confundir resistência com alinhamento ao colonizador, imaginando que participar de forças militares britânicas seria uma estratégia de luta contra o domínio, quando o texto destaca ações pacíficas.

C Erradaerro: Atenção

O aluno pode ler 'recusavam produtos importados' de forma invertida, achando que a estratégia era trocar a produção local por mercadorias britânicas.

D Correta

O texto descreve a recusa de produtos importados, o afastamento de instituições controladas pelos britânicos e a não obediência a determinadas obrigações coloniais. Esse conjunto de ações caracteriza o boicote e a desobediência civil, formas organizadas de resistência não armada ao domínio colonial.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode associar resistência a afastamento total da sociedade colonial, mas o texto fala em mobilização de amplos setores da sociedade indiana.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 progressao
🎯 Conceito central

resistência ao colonialismo

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

colonialismo europeu · movimentos de resistencia

📚 Reveja

Revisar as principais estratégias de resistência ao colonialismo na Ásia.

⚠️ Erro mais comum

Confundir colaboração ou adaptação cultural com resistência ativa ao colonialismo.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

historico

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