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História6º anoBNCC EF06HI01Média⏱ medio

Durante a campanha indiana de 1920–1922, qual tática de resistência liderada por Gandhi consistia em boicotar…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06HI01

Identificar diferentes formas de compreensão da noção de tempo e de periodização dos processos históricos (continuidades e rupturas).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante a campanha indiana de 1920–1922, qual tática de resistência liderada por Gandhi consistia em boicotar instituições coloniais e quais foram duas consequências políticas diretas dessa ação?

  1. A) A tática foi a campanha de não-cooperação (satyagraha); consequências: enfraquecimento da autoridade britânica e aumento da mobilização nacionalista indiana.
  2. B) Gandhi liderou um movimento armado para estabelecer a independência da Índia.
  3. C) O principal resultado da campanha foi a criação de um exército indiano aliado aos britânicos.
  4. D) A tática incluía a solicitação de maior participação dos britânicos no governo indiano.
  5. E) Gandhi implementou um programa social de cooperativas agrícolas para deter a colonização.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique o contexto. A campanha de 1920–1922 foi o primeiro grande movimento de massa liderado por Mohandas Gandhi contra o domínio britânico na Índia. Sua proposta central era a não-cooperação: os indianos deveriam deixar de colaborar com instituições coloniais.
  2. Analise o boicote. O boicote atingia escolas e universidades britânicas, tribunais, cargos públicos, produtos importados (especialmente tecidos ingleses, substituídos pelo incentivo ao uso de tecido caseiro, o khadi) e as eleições dos conselhos legislativos. Esse conjunto de ações caracteriza a não-cooperação, que Gandhi associava ao satyagraha, a força da verdade e da resistência não violenta.
  3. Identifique as consequências diretas. A alternativa A aponta o enfraquecimento da autoridade britânica, pois a retirada de colaboração e o boicote desgastaram a legitimidade do domínio colonial, e o aumento da mobilização nacionalista, já que milhões de pessoas de diferentes classes e regiões passaram a participar do movimento. O gabarito está correto.
  4. Por que as outras estão erradas. B está errada porque o movimento era não violento e Gandhi não liderou luta armada. C está errada porque a campanha buscava romper com o colonialismo, não criar um exército aliado aos britânicos. D está errada porque a proposta era recusar a participação na administração colonial, não pedir mais participação britânica. E está errada porque o programa de fiação e produção caseira não era um plano de cooperativas agrícolas para deter a colonização.

💡 Dica: Identifique a tática de Gandhi e suas consequências políticas.

Alternativa por alternativa

A Correta

Entre 1920–1922 a não-cooperação convocou boicotes a escolas, tribunais e produtos britânicos; isso reduziu o funcionamento institucional colonial e unificou amplos setores sociais em torno de demandas de autonomia.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno associa a luta pela independência indiana a movimentos armados, como ocorreu em outros processos de descolonização, e esquece a base não violenta do pensamento de Gandhi.

Por que engana: Confundir a tática de não-cooperação com um movimento armado ou uma solicitação de maior participação britânica no governo.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno confunde a participação indiana na Primeira Guerra Mundial, em que houve recrutamento de soldados indianos para o exército britânico, com o objetivo da campanha de 1920–1922, que era justamente retirar a colaboração com os britânicos.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno entende 'resistência' como pedido de reformas dentro do sistema colonial, imaginando que a campanha buscava mais espaço para os britânicos no governo, quando na verdade propunha recusar a participação.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde o programa de incentivo à produção artesanal e à autossuficiência econômica com um projeto de cooperativas agrícolas voltado a impedir a colonização, atribuindo a Gandhi uma política que não corresponde à campanha.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

tática de resistência Gandhi

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

tática de resistência Gandhi · boicote a instituições coloniais

📚 Reveja

Revisar a campanha de Gandhi e suas consequências políticas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a tática de não-cooperação com um movimento armado ou uma solicitação de maior participação britânica no governo.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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