Analise o trecho a seguir: "A educação é a base para um futuro melhor. Portanto, devemos investir mais nela."…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar, em textos argumentativos e propositivos, os movimentos argumentativos de sustentação, refutação e negociação e os tipos de argumentos, avaliando a força/tipo dos argumentos utilizados.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Analise o trecho a seguir: "A educação é a base para um futuro melhor. Portanto, devemos investir mais nela." Identifique o tipo de argumento utilizado.
- A) Argumento dedutivo
- B) Argumento indutivo
- C) Argumento analógico
- D) Argumento de autoridade
- E) Argumento emocional
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique as partes do trecho. A premissa é 'A educação é a base para um futuro melhor' e a conclusão, introduzida pelo conector 'Portanto', é 'devemos investir mais nela'. Passo 2: Verifique a estrutura do raciocínio. Parte de uma afirmação geral (a educação é a base do futuro melhor) e chega a uma conclusão particular (devemos investir mais nela). Esse movimento do geral para o particular, em que a conclusão decorre necessariamente da premissa, caracteriza o argumento dedutivo. Passo 3: Confirme que os outros tipos não se aplicam. O indutivo partiria de casos particulares para generalizar, o que não ocorre aqui. O analógico compararia dois casos semelhantes, e não há comparação no trecho. O de autoridade se basearia na opinião de um especialista, e nenhuma fonte é citada. O emocional buscaria apelar aos sentimentos, mas a palavra 'futuro melhor' é apenas um elemento do raciocínio, que se organiza de forma lógica. Passo 4: Conclusão. A alternativa A é a correta e coincide com o gabarito oficial. Observação: a premissa é uma afirmação de valor e o argumento é curto, o que pode gerar dúvida, mas dentro das opções dadas o dedutivo é a classificação mais adequada.
💡 Dica: Identifique o tipo de argumento e justifique sua escolha.
Alternativa por alternativa
Parte de uma premissa geral para uma conclusão específica.
O aluno pode ter percebido que o trecho parte de uma ideia e chega a uma recomendação e concluído que isso é uma generalização a partir de observações. Ele não distinguiu que o indutivo exige partir de casos particulares para uma regra geral.
Por que engana: Confundir argumento dedutivo com indutivo, interpretando a conclusão como uma generalização sem base lógica.
O aluno pode ter associado o trecho a uma ideia de 'base' e 'futuro' como se fossem duas situações semelhantes sendo comparadas. Não percebeu que não há comparação entre dois casos no texto.
O aluno pode ter achado que a afirmação de que a educação é a base do futuro soa como uma verdade incontestável, que dispensaria justificativa. Confundiu a credibilidade intuitiva da frase com o apelo a uma autoridade citada.
O aluno pode ter se deixado levar pelo tom positivo e pela expressão 'futuro melhor', que têm apelo afetivo. Tomou o efeito emocional da linguagem como se fosse o tipo estrutural do argumento.
Raio-X da questão
tipos de argumento
avaliacao
tipos de argumento · estrutura do argumento
Revisar os tipos de argumentos e suas características.
Confundir argumento dedutivo com indutivo, interpretando a conclusão como uma generalização sem base lógica.
tomada_decisao
abstrato
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