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Língua Portuguesa9º anoBNCC EF89LP14Média⏱ curto

Identifique o tipo de argumento utilizado na frase: "Estudos comprovam que a leitura melhora a compreensão…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF89LP14

Analisar, em textos argumentativos e propositivos, os movimentos argumentativos de sustentação, refutação e negociação e os tipos de argumentos, avaliando a força/tipo dos argumentos utilizados.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique o tipo de argumento utilizado na frase: "Estudos comprovam que a leitura melhora a compreensão textual."

  1. A) Argumento de autoridade
  2. B) Argumento emocional
  3. C) Argumento de exemplo
  4. D) Argumento de comprovação
  5. E) Argumento de comparação

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia a frase: "Estudos comprovam que a leitura melhora a compreensão textual." O autor sustenta sua afirmação apontando que existem pesquisas que demonstram o fato, ou seja, recorre a evidências e a provas para defender a tese. Passo 2: Esse tipo de raciocínio é o argumento de comprovação, que se apoia em dados, estudos, pesquisas ou estatísticas para validar uma ideia. Passo 3: Por que a alternativa A está errada: o argumento de autoridade se baseia em uma pessoa ou instituição reconhecida como especialista, e aqui o foco está nos estudos e não em um autor nomeado. Passo 4: Por que a alternativa B está errada: o argumento emocional procura mobilizar sentimentos do leitor, e a frase não apela para emoções. Passo 5: Por que a alternativa C está errada: o argumento de exemplo ilustra a tese com casos particulares, e a frase não apresenta nenhum caso concreto. Passo 6: Por que a alternativa E está errada: o argumento de comparação confronta duas realidades para mostrar semelhanças ou diferenças, e a frase não compara nada. Passo 7: Conclusão: o gabarito D está correto. Uma dúvida possível é a proximidade com o argumento de autoridade, mas a ênfase da frase está na existência de comprovação científica, e não na credibilidade de um especialista.

💡 Dica: Identifique o tipo de argumento e justifique sua escolha.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno percebe que a frase cita uma fonte de prestígio, como estudos científicos, e conclui que se trata de apelo à autoridade. Ele não nota que a frase não identifica um especialista nem uma instituição, e sim a comprovação por pesquisas.

Por que engana: Confundir argumento de comprovação com argumento de autoridade, pois ambos citam fontes, mas o primeiro foca em evidências científicas.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno associa qualquer frase que defenda uma tese a um apelo emocional, sem reparar que a frase usa linguagem neutra e objetiva. Ele confunde persuasão em geral com mobilização de sentimentos.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que qualquer afirmação geral pode ser ilustrada por um exemplo e não percebe que a frase não traz nenhum caso específico. Ele confunde a generalização com o uso de exemplos concretos.

D Correta

Baseia-se em dados que validam a afirmação.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno acredita que a frase estabelece uma relação entre a leitura e a compreensão, o que lembra comparação. Ele não percebe que a relação é de causa e efeito, e não de confronto entre dois elementos.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

tipos de argumento

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

tipos de argumento · compreensao textual

📚 Reveja

Revisar os tipos de argumentos e suas características.

⚠️ Erro mais comum

Confundir argumento de comprovação com argumento de autoridade, pois ambos citam fontes, mas o primeiro foca em evidências científicas.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

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