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Matemática4º anoBNCC EF04MA03Média⏱ curto

Um recipiente tem 1 litro de água. Se você retirar 250 ml, quanto resta?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04MA03

Resolver e elaborar problemas com números naturais envolvendo adição e subtração, utilizando estratégias diversas, como cálculo, cálculo mental e algoritmos, além de fazer estimativas do resultado.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um recipiente tem 1 litro de água. Se você retirar 250 ml, quanto resta?

  1. A) 500 ml
  2. B) 750 ml
  3. C) 100 ml
  4. D) 250 ml
  5. E) 1 ml

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique as unidades. O recipiente tem 1 litro e foram retirados 250 ml. Como as unidades são diferentes, é preciso convertê-las para a mesma unidade.
  2. Use a relação 1 litro = 1000 ml. Assim, 1 litro de água equivale a 1000 ml.
  3. Subtraia o volume retirado do volume inicial: 1000 - 250 = 750 ml.
  4. Verifique a resposta. 750 ml mais 250 ml resultam em 1000 ml, que é 1 litro. Portanto, restam 750 ml, alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
  5. Por que as outras estão erradas: A) 500 ml é metade de 1000 ml e não corresponde à subtração de 250 ml. C) 100 ml resulta de um erro na subtração, pois 1000 - 250 é 750, não 100. D) 250 ml é o volume retirado, não o que sobra. E) 1 ml confunde o litro com o mililitro, já que 1 litro vale 1000 ml.

💡 Dica: Subtraia 250 ml de 1 litro.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno provavelmente dividiu 1000 ml por 2, tratando a retirada de 250 ml como se fosse metade do recipiente, ou fez uma operação sem relação com o enunciado.

Por que engana: Confundir unidades de medida ou subtrair incorretamente os volumes, resultando em valor errado.

B Correta

Resta 750 ml após a retirada.

C Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente errou a subtração de 1000 por 250, por exemplo ao não fazer corretamente o empréstimo entre as casas decimais, chegando a 100 ml.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno leu a pergunta como se pedisse o volume retirado, e não o volume que permanece no recipiente, repetindo o dado 250 ml do enunciado.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno não domina a relação entre litro e mililitro e tratou 1 litro como se fosse 1 ml, o que torna a subtração sem sentido.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 abertura
🎯 Conceito central

subtração de volume

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

unidade de medida volume · subtracao de volumes

📚 Reveja

Revisar operações de subtração com medidas de volume.

⚠️ Erro mais comum

Confundir unidades de medida ou subtrair incorretamente os volumes, resultando em valor errado.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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