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Matemática4º anoBNCC EF04MA20Média⏱ curto

Um saco de açúcar pesa 1 kg. Quantos gramas isso representa?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04MA20

Medir e estimar comprimentos (incluindo perímetros), massas e capacidades, utilizando unidades de medida padronizadas mais usuais, valorizando e respeitando a cultura local.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um saco de açúcar pesa 1 kg. Quantos gramas isso representa?

  1. A) 100
  2. B) 1000
  3. C) 10
  4. D) 500
  5. E) 1500

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Entenda o que a questão pede. Queremos converter uma massa dada em quilogramas (kg) para gramas (g).
  2. Lembre a relação entre as unidades. O prefixo quilo significa mil, então 1 kg equivale a 1000 g.
  3. Faça a conversão. Como 1 kg = 1000 g, o saco de 1 kg representa 1000 gramas. A alternativa correta é a B.
  4. Verifique as demais alternativas. A alternativa A (100) está errada porque corresponde a 0,1 kg. A alternativa C (10) está errada porque corresponde a 0,01 kg. A alternativa D (500) está errada porque corresponde a meio quilo. A alternativa E (1500) está errada porque corresponde a 1,5 kg.

💡 Dica: Converta quilos para gramas usando a relação de 1 kg = 1000 g.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno provavelmente confundiu o prefixo quilo com centena, achando que 1 kg vale 100 g, possivelmente por associar o número 100 a algo 'grande'.

Por que engana: Confundir a equivalencia entre quilogramas e gramas, como pensar que 1 kg equivale a 100 g ou 10 g.

B Correta

1 kg é igual a 1000 gramas.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter achado que basta acrescentar um zero ao número 1, ou que quilo equivale a dez gramas, sem lembrar que o prefixo quilo significa mil.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter confundido 1 kg com meio quilo, dividindo ou tomando metade do valor, ou associando 500 g a um pacote comum de açúcar.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente somou 1000 com 500, ou confundiu a conversão com uma adição de quantidades, sem multiplicar por mil.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

conversão de unidades

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

unidades de medida massa · conversao de unidades

📚 Reveja

Revisar a conversão entre quilogramas e gramas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a equivalencia entre quilogramas e gramas, como pensar que 1 kg equivale a 100 g ou 10 g.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

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