GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Matemática4º anoBNCC EF04MA20Fácil⏱ curto

Um pacote de açúcar pesa 1 quilograma. Quantos gramas isso representa?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04MA20

Medir e estimar comprimentos (incluindo perímetros), massas e capacidades, utilizando unidades de medida padronizadas mais usuais, valorizando e respeitando a cultura local.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um pacote de açúcar pesa 1 quilograma. Quantos gramas isso representa?

  1. A) 100 g
  2. B) 1000 g
  3. C) 500 g
  4. D) 2000 g
  5. E) 1500 g

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. Um pacote de açúcar pesa 1 quilograma (1 kg) e a pergunta quer saber quantos gramas (g) isso representa.
  2. Lembre a relação entre as unidades do Sistema Internacional de medidas de massa: 1 quilograma equivale a 1000 gramas, pois o prefixo 'quilo' significa mil vezes.
  3. Faça a conversão: 1 kg x 1000 = 1000 g.
  4. Logo, a alternativa correta é a B (1000 g).
  5. Por que as outras estão erradas: A (100 g) corresponde a 0,1 kg; C (500 g) corresponde a meio quilo; D (2000 g) corresponde a 2 kg; E (1500 g) corresponde a 1,5 kg.
  6. Não há necessidade de figura ou tabela; a resolução depende apenas da relação entre quilograma e grama, que é um dado de conhecimento básico.

💡 Dica: Converta quilogramas para gramas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno provavelmente confundiu o fator de conversão e dividiu por 10 em vez de multiplicar por 1000, ou lembrou de outra unidade decimal como o decagrama.

Por que engana: Confundir a relação entre quilogramas e gramas, multiplicando ou dividindo incorretamente por 10 ou 100.

B Correta

1 kg é igual a 1000 g.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno provavelmente achou que 1 quilo é 'meio' de alguma coisa e dividiu 1000 por 2, sem lembrar que o prefixo quilo indica mil unidades.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente multiplicou 1000 por 2 por associar 'mil' a uma dobra, ou aplicou a conversão de forma invertida sem clareza sobre o valor de 1 kg.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente somou 1000 com 500 ou tentou calcular uma metade adicional, sem seguir a relação direta entre quilograma e grama.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

conversão de unidades

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

unidades de massa · conversao de quilogramas para gramas

📚 Reveja

Revisar a conversão entre quilogramas e gramas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a relação entre quilogramas e gramas, multiplicando ou dividindo incorretamente por 10 ou 100.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Medidas de comprimento, massa e capacidade: estimativas, utilização de instrumentos de medida e de unidades de medida convencionais mais usuais

🔎 Resolver outra questão

Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.