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Matemática4º anoBNCC EF04MA20Difícil⏱ curto

Um vírus tem aproximadamente 0,0001 metros de comprimento. Quantos milímetros isso representa?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04MA20

Medir e estimar comprimentos (incluindo perímetros), massas e capacidades, utilizando unidades de medida padronizadas mais usuais, valorizando e respeitando a cultura local.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um vírus tem aproximadamente 0,0001 metros de comprimento. Quantos milímetros isso representa?

  1. A) 0,01
  2. B) 0,1
  3. C) 1
  4. D) 10
  5. E) 100

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique a relação entre metro e milímetro. Um metro tem 1000 milímetros, ou seja, 1 m = 1000 mm. Para transformar metros em milímetros, multiplica-se por 1000.
  2. Calcule 0,0001 m x 1000 = 0,1 mm. Outra forma de ver: andar três casas decimais para a direita, de 0,0001 chega-se a 0,1, pois 0,0001 tem quatro casas após a vírgula e 0,1 tem uma.
  3. Confira o resultado pela ordem de grandeza. Como o vírus mede um décimo de milímetro, ele é bem menor que 1 mm, o que faz sentido para um vírus.
  4. Analise as alternativas erradas. A) 0,01 está errada porque corresponde a multiplicar por 100, o que converteria metros em centímetros, e não em milímetros. C) 1 está errada porque exigiria multiplicar por 10000, fator que não corresponde a nenhuma relação entre metro e milímetro. D) 10 está errada porque exigiria multiplicar por 100000, deslocando a vírgula cinco casas. E) 100 está errada porque exigiria multiplicar por 1000000, que é a relação entre metro e micrômetro, e não entre metro e milímetro.
  5. Conclusão: a alternativa correta é a B, 0,1 mm, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Converta metros para milímetros multiplicando por 1000.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno provavelmente usou a relação 1 m = 100 cm e converteu para centímetros, multiplicando por 100 em vez de por 1000.

Por que engana: Confundir a ordem das unidades de medida, multiplicando quando deveria dividir ou vice-versa, levando a resultados errados na conversao.

B Correta

0,0001 metros são 0,1 milímetros.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno provavelmente acreditou que 1 m equivale a 10000 mm, errando a quantidade de milímetros em um metro e deslocando a vírgula quatro casas.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente errou a quantidade de casas decimais ao multiplicar por 1000, chegando a uma multiplicação por 100000 e deslocando a vírgula cinco casas.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno provavelmente confundiu milímetro com micrômetro, usando o fator 1000000 (1 m = 1000000 micrômetros) em vez de 1000.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

conversão de unidades

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

conversao de unidades de medida · multiplicacao e divisao por potencias de 10

📚 Reveja

Revisar a conversão entre metros e milímetros.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a ordem das unidades de medida, multiplicando quando deveria dividir ou vice-versa, levando a resultados errados na conversao.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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