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Língua Inglesa2ª sérieBNCC EM13LGG103Média⏱ medio

Analyze the argument: "Reading books is essential for education because it enhances vocabulary and critical…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LGG103

Analisar o funcionamento das linguagens, para interpretar e produzir criticamente discursos em textos de diversas semioses (visuais, verbais, sonoras, gestuais).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Analyze the argument: "Reading books is essential for education because it enhances vocabulary and critical thinking." What is the main claim?

  1. A) Books are not important.
  2. B) Reading improves vocabulary.
  3. C) Education is not essential.
  4. D) Reading is essential for education.
  5. E) Vocabulary is more important than critical thinking.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique a estrutura do argumento. A frase tem uma afirmação principal e uma justificativa, ligadas pela palavra 'because' (porque). Passo 2: A tese principal, ou conclusão, é a afirmação que o autor quer defender: 'Reading books is essential for education' (ler livros é essencial para a educação). Passo 3: As razões apresentadas, 'enhances vocabulary and critical thinking' (melhora o vocabulário e o pensamento crítico), servem de apoio a essa tese e não são a tese em si. Passo 4: A alternativa D corresponde exatamente à tese principal, por isso ela é a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial. Passo 5: A alternativa A está errada porque nega o argumento, afirmando que livros não são importantes, o oposto do que o texto defende. Passo 6: A alternativa B está errada porque repete apenas uma das razões do argumento (melhora do vocabulário), e não a conclusão geral. Passo 7: A alternativa C está errada porque inverte a ideia do texto, dizendo que a educação não é essencial, algo que o texto não afirma. Passo 8: A alternativa E está errada porque propõe uma comparação de importância entre vocabulário e pensamento crítico, que o texto não faz. Conclusão: a tese principal do argumento é que ler livros é essencial para a educação, alternativa D.

💡 Dica: Identifique a afirmação principal do argumento apresentado.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno confunde a tese com uma negação dela, achando que o argumento pretende dizer o contrário do que afirma, ou não percebe que o texto defende a importância dos livros.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno toma uma das razões de apoio (melhora do vocabulário) como se fosse a conclusão principal, sem distinguir premissa de conclusão.

Por que engana: Confundir uma das evidencias apresentadas com a ideia principal do argumento, escolhendo uma alternativa que é apenas um detalhe.

C Erradaerro: Atenção

O aluno inverte a afirmação do texto, lendo 'essential' como se fosse 'not essential', possivelmente por descuido na leitura da frase.

D Correta

This is the main claim of the argument.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que o texto compara a importância de vocabulário e pensamento crítico, quando essas duas capacidades são apenas listadas como benefícios da leitura, sem hierarquia.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

importância da leitura

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

compreensao de texto em ingles · identificacao de argumento

📚 Reveja

Revisar os benefícios da leitura para a educação.

⚠️ Erro mais comum

Confundir uma das evidencias apresentadas com a ideia principal do argumento, escolhendo uma alternativa que é apenas um detalhe.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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