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Matemática6º anoBNCC EF06MA30Difícil⏱ medio

Se um dado é lançado e um número ímpar é obtido, qual a probabilidade de ser maior que 2?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA30

Calcular a probabilidade de um evento aleatório, expressando-a por número racional (forma fracionária, decimal e percentual) e comparar esse número com a probabilidade obtida por meio de experimentos sucessivos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Se um dado é lançado e um número ímpar é obtido, qual a probabilidade de ser maior que 2?

  1. A) 1/2
  2. B) 2/3
  3. C) 1/3
  4. D) 1/4
  5. E) 3/5

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique o espaço amostral dado. A condição 'um número ímpar é obtido' restringe os resultados possíveis às faces ímpares do dado: 1, 3 e 5. Assim, o novo espaço amostral tem 3 elementos.
  2. Identifique os casos favoráveis dentro desse espaço. Queremos que o número seja maior que 2. Entre 1, 3 e 5, os que são maiores que 2 são o 3 e o 5, ou seja, 2 casos favoráveis.
  3. Calcule a probabilidade como razão entre favoráveis e total: 2/3.
  4. Compare com o gabarito. A resposta 2/3 corresponde à alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
  5. Por que as outras estão erradas: a A (1/2) ignora que a condição já reduz o espaço amostral; a C (1/3) considera apenas o 5 e esquece o 3; a D (1/4) multiplica probabilidades como se os eventos fossem independentes, o que não se aplica aqui; a E (3/5) usa um denominador que não corresponde aos resultados possíveis após a condição.

💡 Dica: Considere os números ímpares do dado e analise quais são maiores que 2.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

Trata a probabilidade como se o dado ainda tivesse todas as 6 faces ou usa a ideia de que metade dos resultados é ímpar, sem reduzir o espaço amostral aos resultados ímpares.

Por que engana: Confundir o conjunto de números ímpares com todos os números do dado, ou não restringir o espaço amostral corretamente.

B Correta

2 ímpares (3 e 5) de 3 possíveis.

C Erradaerro: Interpretação

Conta apenas o 5 como favorável, esquecendo que o 3 também é maior que 2; ou seja, lê mal a condição 'maior que 2'.

D Erradaerro: Conceitual

Multiplica probabilidades como se os eventos 'ser ímpar' e 'ser maior que 2' fossem independentes, em vez de usar a probabilidade condicional com o espaço amostral reduzido.

E Erradaerro: Procedimental

Usa um denominador de 5 elementos, como se o espaço amostral fosse formado por faces que não correspondem aos resultados ímpares possíveis, misturando a contagem do espaço original com a condição.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

probabilidade de eventos

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

probabilidade de eventos simples · conjunto de numeros impares

📚 Reveja

Revisar conceitos de probabilidade e eventos em um dado.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o conjunto de números ímpares com todos os números do dado, ou não restringir o espaço amostral corretamente.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

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