Em uma comunidade do interior do Brasil, moradores mais velhos ensinam às crianças uma cantiga tradicional…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e apreciar criticamente diversas formas e gêneros de expressão musical, reconhecendo e analisando os usos e as funções da música em diversos contextos de circulação, em especial, aqueles da vida cotidiana.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma comunidade do interior do Brasil, moradores mais velhos ensinam às crianças uma cantiga tradicional. Durante a atividade, eles explicam o significado das palavras, contam como a canção era usada por seus antepassados e incentivam os alunos a cantá-la em uma festa da comunidade. Assim, a música continua sendo conhecida pelas novas gerações. Com base no texto, qual função da música folclórica é destacada na atividade realizada pela comunidade?
- A) Registrar somente experiências pessoais dos cantores.
- B) Servir apenas para divertir os participantes.
- C) Impedir mudanças nos costumes da comunidade.
- D) Substituir as explicações dadas pelos moradores.
- E) Transmitir tradições culturais entre gerações.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Os moradores mais velhos ensinam uma cantiga às crianças, explicam o significado das palavras, contam como a canção era usada pelos antepassados e incentivam que ela seja cantada em uma festa. O resultado citado é que a música continua conhecida pelas novas gerações.
- Pergunte-se qual função aparece nesse conjunto de ações. A atividade transmite um saber cultural de uma geração (os mais velhos) para outra (as crianças), preservando a tradição e o modo como ela era usada.
- Portanto, a alternativa correta é a E, que fala em transmitir tradições culturais entre gerações. Ela resume exatamente o que o texto descreve.
- Por que as outras estão erradas: A fala apenas em registrar experiências pessoais dos cantores, mas o texto trata de uma tradição coletiva, não de relatos individuais. B fala em servir apenas para divertir, mas o texto destaca o ensino e a preservação, e a festa é apenas um dos momentos. C fala em impedir mudanças nos costumes, algo que o texto não afirma; ele fala em preservar a música, não em barrar transformações. D fala em substituir as explicações dos moradores, quando na verdade as explicações são justamente parte central da atividade.
- Conclusão: o gabarito oficial E está correto.
💡 Dica: Pense nas funções da música na cultura.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a canção a memórias individuais dos cantores, ignorando que o texto descreve uma prática coletiva da comunidade.
O aluno pode ter entendido que a música folclórica existe principalmente para entreter, por causa da festa citada, sem perceber que o foco do texto é o ensino e a preservação.
Por que engana: Confundir a funcao principal da musica folclorica com funcoes mais especificas ou subjetivas como protesto ou romance.
O aluno pode ter inferido que preservar a tradição significa impedir qualquer mudança cultural, extrapolando uma ideia que o texto não apresenta.
O aluno pode ter entendido que a cantiga substitui a fala dos moradores, quando o texto mostra que as explicações orais acompanham e complementam o ensino da música.
O texto mostra que os moradores mais velhos ensinam a cantiga às crianças, explicam seu significado e contam sua origem. Portanto, a música exerce a função de transmitir tradições culturais entre gerações.
Raio-X da questão
funções da música folclórica
avaliacao
funcoes da musica folclorica · cultura brasileira
Revisar as funções da música na cultura brasileira.
Confundir a funcao principal da musica folclorica com funcoes mais especificas ou subjetivas como protesto ou romance.
multiculturalismo
tomada_decisao
cotidiano
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