Identifique um material e seu sabor.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique um material e seu sabor.
- A) Papel
- B) Sal
- C) Plástico
- D) Madeira
- E) Metálico
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Analise o enunciado, que pede um material associado a um sabor. Materiais como papel, plástico e madeira não são reconhecidos pelo paladar, pois não são alimentos nem substâncias que se dissolvem na saliva de forma perceptível. Passo 2: O sal (cloreto de sódio) é um material, uma substância sólida, cujo sabor característico é salgado, e é justamente um dos quatro sabores básicos que o paladar identifica. Passo 3: Assim, a alternativa correta é a B, Sal, que associa corretamente o material ao seu sabor. Passo 4: A alternativa A (Papel) está errada porque o papel não tem sabor característico que o identifique. Passo 5: A alternativa C (Plástico) está errada porque o plástico é um material sintético sem sabor associado. Passo 6: A alternativa D (Madeira) está errada porque a madeira é um material vegetal sem sabor característico. Passo 7: A alternativa E (Metálico) está errada porque metálico é um adjetivo que descreve a classe dos metais, e não um material com um sabor específico. Passo 8: Concluímos que o gabarito oficial B está correto, sem divergência com a resolução feita.
💡 Dica: Pense em um material que você conhece e seu sabor.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter achado que qualquer material de uso cotidiano, como o papel, tem um sabor associado, sem distinguir sabor de textura ou aparência.
Por que engana: Confundir materiais que não possuem sabor com aqueles que têm sabor, como associar papel ou plástico a sabores.
Sal tem um sabor salgado.
O aluno pode ter supor que objetos feitos de plástico têm algum gosto, talvez por associação com o contato com a boca em embalagens, confundindo contato com sabor.
O aluno pode ter pensado que a madeira tem um gosto característico por ser natural, sem perceber que a madeira não é uma substância que o paladar identifique.
O aluno pode ter lido a expressão sabor metálico, que descreve uma sensação de alguns metais, como se metálico fosse um material, sem notar que a palavra é um adjetivo e não um material específico.
Raio-X da questão
materiais e sabores
fixacao
materiais e sabores · reconhecimento sensorial
Revisar os diferentes materiais e seus sabores.
Confundir materiais que não possuem sabor com aqueles que têm sabor, como associar papel ou plástico a sabores.
tomada_decisao
cotidiano
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