Observe um material e descreva seu odor e sabor.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Observe um material e descreva seu odor e sabor.
- A) O material tem odor forte e sabor azedo.
- B) O material é leve.
- C) O material é azul.
- D) O material é duro.
- E) O material é pequeno.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede que se observe um material e se descreva seu odor (cheiro) e seu sabor. Ou seja, a resposta correta deve tratar de propriedades percebidas pelos sentidos do olfato e do paladar.
- Analise as alternativas procurando aquela que fala de odor e de sabor. A alternativa A diz que o material tem odor forte e sabor azedo, o que corresponde exatamente ao que o enunciado pede. Por isso, A é a correta.
- Por que as outras estão erradas: a alternativa B fala de leveza, que é uma propriedade percebida ao segurar o objeto, e não de cheiro ou gosto. A alternativa C fala de cor, percebida pela visão, e não pelo olfato ou paladar. A alternativa D fala de dureza, percebida pelo tato, e não pelo olfato ou paladar. A alternativa E fala de tamanho, percebido pela visão, e também não se relaciona com odor ou sabor.
- Conclusão: para responder, basta lembrar que odor e sabor são percebidos pelo nariz e pela língua, e escolher a alternativa que menciona essas duas características.
💡 Dica: Observe atentamente o material antes de descrever.
Alternativa por alternativa
Odor e sabor são descrições sensoriais.
O aluno pode ter confundido a pergunta com a descrição geral do material, achando que qualquer propriedade observável serve, sem notar que o enunciado pede especificamente odor e sabor.
Por que engana: Confundir características sensoriais com propriedades físicas, como cor ou tamanho.
O aluno pode ter tomado a observação do material como descrição visual, usando a visão para responder, quando a questão exige os sentidos do olfato e do paladar.
O aluno pode ter associado a observação de um material à sensação de dureza, percebida pelo tato, e não reconheceu que o enunciado pede odor e sabor.
O aluno pode ter pensado que descrever um material significa falar do seu tamanho, uma característica visual, sem perceber que a questão trata de odor e sabor.
Raio-X da questão
percepção sensorial
fixacao
percepção de odores e sabores
Revisar os sentidos e suas funções.
Confundir características sensoriais com propriedades físicas, como cor ou tamanho.
saude
autoconhecimento
cotidiano
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