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Filosofia5º anoDifícil⏱ curto

Em uma escola pública, estudantes encontraram uma carteira no pátio, com documentos e dinheiro. Durante uma…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Questão

Em uma escola pública, estudantes encontraram uma carteira no pátio, com documentos e dinheiro. Durante uma assembleia, a turma discutiu qual regra deveria orientar a decisão. O grupo concluiu que devolver objetos encontrados aos seus donos é uma regra moral eticamente justificável, porque respeita a propriedade, fortalece a confiança e contribui para o bem comum. Essa decisão foi registrada no código de convivência da escola. Com base no texto, qual conduta exemplifica a regra moral que a comunidade escolar considerou eticamente justificável?

  1. A) Vender o objeto encontrado, por transformar o achado em vantagem.
  2. B) Ficar com o objeto encontrado, por beneficiar apenas quem o encontrou.
  3. C) Esconder o objeto encontrado, por evitar assumir responsabilidade.
  4. D) Devolver ao dono o objeto encontrado, por respeitar a confiança coletiva.
  5. E) Destruir o objeto encontrado, por impedir qualquer disputa.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O texto afirma que a turma concluiu que devolver objetos encontrados aos seus donos é uma regra moral eticamente justificável, pelos motivos de respeitar a propriedade, fortalecer a confiança e contribuir para o bem comum.
  2. Procuro a conduta que pratica exatamente essa regra, ou seja, a devolução do objeto ao dono. A alternativa D descreve devolver ao dono o objeto encontrado, justificada por respeitar a confiança coletiva, o que coincide com o raciocínio do texto.
  3. A alternativa A está errada porque vender o objeto busca vantagem pessoal e não devolve o bem ao dono.
  4. A alternativa B está errada porque ficar com o objeto beneficia apenas quem o encontrou, contrariando o bem comum citado no texto.
  5. A alternativa C está errada porque esconder o objeto evita a responsabilidade, o oposto da conduta ética discutida.
  6. A alternativa E está errada porque destruir o objeto não respeita a propriedade alheia e não fortalece a confiança.
  7. Conclusão: a alternativa correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense em valores morais aceitos na sociedade.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que a regra moral valoriza qualquer forma de aproveitar o achado, inclusive transformá-lo em dinheiro, sem considerar o direito do dono.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter confundido 'regra moral' com vantagem individual, achando que quem encontra tem direito exclusivo sobre o objeto, sem considerar o bem comum citado no texto.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter interpretado que ocultar o achado evita problemas e conflitos, ignorando que o texto valoriza justamente a responsabilidade e a confiança coletiva.

D Correta

A alternativa correta apresenta a conduta definida pela comunidade escolar como uma regra moral e justificada eticamente. Ela respeita a propriedade do outro, preserva a confiança entre as pessoas e favorece o bem comum. As demais alternativas rejeitam ou distorcem essa regra.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter achado que eliminar o objeto resolve qualquer disputa, sem perceber que isso desrespeita a propriedade e não promove o bem comum.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

moral e ética

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

conceito de moral e ética · valores sociais e culturais

📚 Reveja

Revisar os conceitos de moral e ética na filosofia.

⚠️ Erro mais comum

Confundir comportamentos socialmente aceitos com comportamentos éticos, aceitando ações negativas como corretas.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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