Analise a relação entre evidências empíricas e teorias na visão de Popper.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Analise a relação entre evidências empíricas e teorias na visão de Popper.
- A) Teorias são mais importantes que evidências.
- B) Evidências não têm papel na ciência.
- C) A falsificação é um teste para teorias.
- D) Evidências sempre confirmam teorias.
- E) Teorias são irrefutáveis.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Na visão de Karl Popper, o critério central para distinguir uma teoria científica de uma não científica é a falseabilidade (ou refutabilidade): uma teoria só é científica se puder ser testada e, potencialmente, refutada por evidências empíricas.
- Nesse contexto, a falsificação é o procedimento em que uma observação ou experimento contraria uma previsão deduzida da teoria. Se a previsão falha, a teoria é refutada (ou ao menos colocada sob suspeita); se ela resiste a testes rigorosos, é apenas provisoriamente corroborada, nunca definitivamente provada.
- Portanto, a alternativa C está correta, pois descreve a falsificação como um teste aplicado às teorias, justamente a relação entre evidências empíricas e teorias que a questão pede.
- A alternativa A está errada, pois Popper não hierarquiza teorias acima de evidências; ele as relaciona por meio do teste empírico, que é o que dá sentido à teoria.
- A alternativa B está errada, pois para Popper as evidências têm papel central, sendo elas que testam e podem refutar as teorias.
- A alternativa D está errada, pois, segundo Popper, evidências favoráveis não provam uma teoria; ele critica a indução e a ideia de confirmação definitiva.
- A alternativa E está errada, pois teorias irrefutáveis são justamente o que Popper considera não científico (ele critica teorias como a psicanálise por se protegerem de qualquer evidência contrária).
- Conclusão: o gabarito oficial C está coerente com a visão de Popper.
💡 Dica: Considere as ideias de falsificabilidade e corroboracao de Popper.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a teoria, como construção geral e explicativa, tem prioridade sobre os dados, desconsiderando que para Popper a teoria só ganha valor científico ao ser confrontada com a experiência.
O aluno entende que, por Popper criticar a indução, as evidências seriam irrelevantes; na verdade ele critica apenas o uso das evidências para confirmar teorias, não o seu papel de teste.
Popper afirma que teorias devem ser testáveis e refutáveis.
O aluno confunde a ideia de que a evidência favorável é comum com a ideia de que ela confirma definitivamente a teoria, ignorando a crítica popperiana à confirmação indutiva.
Por que engana: Confundir a funcao da falsificacao como confirmacao das teorias, ou ignorar o papel das evidencias na ciencia.
O aluno pensa que teorias sólidas são aquelas que nunca podem ser contrariadas, invertendo o critério de Popper, para quem a refutabilidade é uma qualidade e não um defeito.
Raio-X da questão
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avaliacao
falsificacionismo de Popper · relacao entre teoria e evidencia
Revisar a filosofia da ciência de Karl Popper.
Confundir a funcao da falsificacao como confirmacao das teorias, ou ignorar o papel das evidencias na ciencia.
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