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Filosofia2ª sérieBNCC EM13CHS103Média⏱ medio

No século XVII, Galileu Galilei defendeu que o estudo da natureza deveria combinar observações, experimentos e…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS103

Elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor argumentos relativos a processos políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e epistemológicos, com base na sistematização de dados e informações de diversas naturezas (expressões artísticas, textos filosóficos e sociológicos, documentos históricos e geográficos, gráficos, mapas, tabelas, tradições orais, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No século XVII, Galileu Galilei defendeu que o estudo da natureza deveria combinar observações, experimentos e descrições matemáticas. Ao analisar o movimento dos corpos e observar o céu com a luneta, ele questionou explicações baseadas apenas na autoridade de autores antigos. Para Galileu, uma afirmação sobre os fenômenos naturais deveria ser confrontada com evidências observáveis e poderia ser expressa por relações matemáticas. Com base no texto, qual formulação expressa melhor o argumento de Galileu que contribuiu para a transformação dos métodos científicos durante a Revolução Científica?

  1. A) Os fenômenos naturais devem ser explicados pela autoridade dos antigos.
  2. B) As leis naturais dependem das decisões políticas de cada sociedade.
  3. C) A natureza pode ser descrita por relações matemáticas verificáveis.
  4. D) A experiência sensível é incapaz de produzir conhecimento confiável.
  5. E) As observações só são válidas quando confirmam a tradição religiosa.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O texto afirma que Galileu combinava observações, experimentos e descrições matemáticas no estudo da natureza, e que as afirmações sobre fenômenos naturais deveriam ser confrontadas com evidências observáveis e podiam ser expressas por relações matemáticas.
  2. A alternativa C resume exatamente esse argumento: a natureza pode ser descrita por relações matemáticas verificáveis, ou seja, a matemática e a verificação empírica são o caminho para o conhecimento.
  3. A alternativa A está errada porque é justamente o oposto do que Galileu criticava, pois ele questionava explicações baseadas apenas na autoridade dos antigos.
  4. A alternativa B está errada porque o texto não relaciona as leis naturais a decisões políticas; trata de observação e matemática, não de política.
  5. A alternativa D está errada porque Galileu valorizava a observação e o experimento como fontes de conhecimento, o contrário de desqualificar a experiência sensível.
  6. A alternativa E está errada porque o texto não associa a validade das observações à tradição religiosa; ao contrário, Galileu propunha confrontar afirmações com evidências observáveis.
  7. O gabarito oficial C está correto e coincide com a análise feita a partir do texto.

💡 Dica: Identifique os principais argumentos de Galileu e sua relevância.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado a ciência moderna a uma leitura do texto que privilegia a autoridade, ignorando que Galileu criticava justamente esse tipo de argumento.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter transferido para a ciência uma ideia do senso comum de que tudo depende de decisões humanas ou políticas, sem perceber que o texto trata de regularidades naturais.

C Correta

O texto relaciona a contribuição de Galileu à articulação entre observação, experimentação e matemática. A alternativa correta delimita esse argumento ao afirmar que os fenômenos naturais podem ser descritos por relações matemáticas submetidas à verificação por evidências. Assim, ela não se confunde com uma defesa genérica da razão, pois destaca um procedimento concreto de investigação científica.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que Galileu rejeitava a experiência, quando o texto diz que ele defendia a confrontação com evidências observáveis e os experimentos.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido o contexto histórico e imaginado que a ciência da época devia confirmar a religião, enquanto o texto fala em evidências observáveis e não em tradição religiosa.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

influência de Galileu

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

revolucao cientifica · filosofia da ciencia

📚 Reveja

Revisar os principais argumentos de Galileu na Revolução Científica.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a ideia de Galileu sobre a matematica como linguagem da natureza com argumentos baseados em tradicao ou religiao.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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