Identifique um princípio da filosofia escolástica que pode ser aplicado na análise crítica de discursos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique um princípio da filosofia escolástica que pode ser aplicado na análise crítica de discursos contemporâneos.
- A) Subjetividade da verdade
- B) Fé como única fonte de conhecimento
- C) Busca pela verdade através da razão
- D) Desconsideração de argumentos racionais
- E) Negação do conhecimento empírico
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede um princípio da filosofia escolástica que possa ser aplicado na análise crítica de discursos contemporâneos. A escolástica medieval (com nomes como Tomás de Aquino e Anselmo) buscou conciliar fé e razão, usando a lógica e o raciocínio dialético para examinar argumentos e chegar à verdade.
- Analisando as alternativas, a correta é a C, 'Busca pela verdade através da razão'. Esse princípio é aplicável à análise crítica de discursos atuais, pois permite verificar a coerência interna dos argumentos, identificar falácias, testar premissas e distinguir afirmações bem fundamentadas de opiniões sem base.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Subjetividade da verdade: é uma ideia contrária à escolástica, que defendia a verdade como algo objetivo, alcançável pela razão e pela revelação.
- B) Fé como única fonte de conhecimento: a escolástica não aceitava a fé como única fonte, pois valorizava a razão como caminho complementar para compreender a verdade.
- D) Desconsideração de argumentos racionais: é o oposto do método escolástico, que se apoiava fortemente na argumentação lógica e na disputa de argumentos.
- E) Negação do conhecimento empírico: não corresponde à escolástica, que, embora priorizasse a razão, reconhecia os sentidos como fonte de conhecimento, sobretudo na tradição aristotélica.
- Portanto, a alternativa C é a que expressa um princípio escolástico aplicável à análise crítica de discursos contemporâneos, em conformidade com o gabarito oficial.
💡 Dica: Reflita sobre os princípios da filosofia escolástica e sua relevância atual.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a crítica contemporânea ao relativismo, supondo que analisar discursos exige aceitar que cada um tem sua própria verdade.
O aluno pode ter confundido a escolástica com uma filosofia puramente religiosa, achando que a fé sempre excluía a razão como meio de conhecer.
Por que engana: Confundir a ênfase da filosofia escolástica na razão com a subjetividade ou exclusividade da fé, levando a escolhas incorretas.
Esse princípio é essencial para a análise crítica.
O aluno pode ter lido mal o enunciado e tomado 'princípio aplicável à crítica' como se fosse rejeitar a argumentação, quando a crítica depende justamente de argumentos racionais.
O aluno pode ter generalizado a valorização da razão na escolástica como negação total da experiência sensível, sem lembrar que a tradição aristotélica a reconhecia.
Raio-X da questão
filosofia escolástica
avaliacao
filosofia escolástica básica · conceito de verdade e razão
Estudar os princípios da filosofia escolástica e suas aplicações contemporâneas.
Confundir a ênfase da filosofia escolástica na razão com a subjetividade ou exclusividade da fé, levando a escolhas incorretas.
cidadania_etica
tomada_decisao
abstrato
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