Na Escolástica medieval, o estudo filosófico era organizado por meio da quaestio disputata: apresentava-se um…

Questão

Na Escolástica medieval, o estudo filosófico era organizado por meio da quaestio disputata: apresentava-se um problema, reuniam-se objeções, distinguiam-se conceitos e formulava-se uma resposta apoiada em argumentos. Esse procedimento não eliminava a autoridade religiosa, mas exigia coerência entre as proposições e permitia examinar criticamente diferentes interpretações. Na filosofia contemporânea, especialmente nas tradições voltadas à análise da linguagem e dos argumentos, permanece a valorização da clareza conceitual, da identificação de contradições e da justificativa racional das conclusões. Com base no texto, qual alternativa melhor discute a importância da lógica na Escolástica e seu impacto na filosofia contemporânea?

1. A) A lógica escolástica rejeitou argumentos sistemáticos e afastou a filosofia medieval da análise racional contemporânea.
2. B) A lógica escolástica reduziu a filosofia à defesa de dogmas e impediu a avaliação crítica das interpretações religiosas medievais.
3. C) A lógica escolástica organizou debates por argumentos e legou práticas de análise crítica à filosofia contemporânea.
4. D) A lógica escolástica fundamentou diretamente o empirismo e transferiu sua investigação das disputas medievais para a experiência sensível.
5. E) A lógica escolástica permaneceu restrita ao mundo medieval e não apresentou continuidade nas práticas filosóficas contemporâneas.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. O texto descreve a quaestio disputata, um procedimento em que se apresenta um problema, reúnem-se objeções, distinguem-se conceitos e formula-se uma resposta fundamentada em argumentos. Isso mostra que a lógica e a argumentação estruturavam o debate escolástico.
2. O texto também afirma que esse procedimento exigia coerência entre proposições e permitia examinar criticamente diferentes interpretações, e que, na filosofia contemporânea, permanecem a clareza conceitual, a identificação de contradições e a justificativa racional das conclusões. Logo, há continuidade entre a prática escolástica e a contemporânea.
3. A alternativa C reúne exatamente essas duas ideias: a lógica organizava os debates por meio de argumentos e deixou práticas de análise crítica que continuam presentes na filosofia contemporânea. Por isso, ela é a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial.
4. Por que as outras estão erradas: A afirma que a lógica escolástica rejeitou argumentos sistemáticos, o que contradiz o texto, que descreve argumentação estruturada. B diz que a escolástica impediu a avaliação crítica, mas o texto afirma que o procedimento permitia examinar criticamente interpretações. D atribui à lógica escolástica o fundamento do empirismo, algo que o texto não menciona. E afirma ausência de continuidade, contrariando o trecho sobre a valorização contemporânea da clareza e da justificativa racional.

💡 Dica: Analise a relação entre lógica e filosofia contemporânea.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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