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Analise a relação entre o conceito de belo e a desigualdade social no Brasil. Qual é a influência dessa…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS102

Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Analise a relação entre o conceito de belo e a desigualdade social no Brasil. Qual é a influência dessa desigualdade na apreciação da arte?

  1. A) A desigualdade não influencia a apreciação da arte.
  2. B) O belo é apreciado igualmente por todos.
  3. C) A arte reflete a sociedade e suas desigualdades.
  4. D) A desigualdade não afeta o conceito de arte.
  5. E) O belo é universal e independente de contexto.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede a relação entre o conceito de belo e a desigualdade social no Brasil e a influência dessa desigualdade na apreciação da arte. Passo 2: Resolvi sem olhar o gabarito. A desigualdade social define quem tem acesso à educação, a museus, teatros, bibliotecas e a outras formas de cultura. Como o gosto e o juízo estético são formados em contextos sociais concretos, a apreciação artística carrega as marcas dessas diferenças, e a arte também expressa as tensões, valores e conflitos da sociedade que a produz. Logo, a alternativa correta é a C, A arte reflete a sociedade e suas desigualdades. Passo 3: Por que as outras estão erradas: A) nega a influência da desigualdade, o que contradiz a premissa do próprio enunciado, que pede justamente essa relação. B) afirma que o belo é apreciado igualmente por todos, ignorando que o acesso desigual à cultura molda o gosto. D) diz que a desigualdade não afeta o conceito de arte, mas o conceito de belo e as práticas artísticas são históricos e sociais. E) defende que o belo é universal e independente de contexto, o que desconsidera a construção social do gosto. Passo 4: Conclusão: a alternativa C é a única que reconhece a relação entre arte, sociedade e desigualdade, por isso coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Considere exemplos de desigualdade social e sua relação com a arte.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

Acredita que a arte é uma experiência puramente individual, que depende apenas da sensibilidade pessoal e não das condições de vida e de acesso à cultura.

B Erradaerro: Senso comum

Supõe que todas as pessoas têm a mesma sensibilidade natural para o belo, sem considerar que educação e acesso a bens culturais influenciam a apreciação.

C Correta

A arte é um espelho das condições sociais e econômicas.

D Erradaerro: Interpretação

Lê a expressão conceito de arte como se o termo fosse isolado da sociedade, sem perceber que as ideias sobre o que é arte mudam conforme o contexto histórico e social.

E Erradaerro: Conceituala que mais engana

Confunde a ideia de belo como valor estético com a ideia de universalidade absoluta, pensando que o belo não varia conforme época, cultura e classe social.

Por que engana: Ignorar a influência da desigualdade social na percepção e valorização da arte, considerando o belo como algo universal e imutável.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

belo e desigualdade social

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

conceito de belo · desigualdade social

📚 Reveja

Revisar a relação entre arte e contextos sociais.

⚠️ Erro mais comum

Ignorar a influência da desigualdade social na percepção e valorização da arte, considerando o belo como algo universal e imutável.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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