Considere as descrições a seguir. Na cultura política da Atenas clássica, a liberdade dos cidadãos estava…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a formação de diferentes países, povos e nações e de suas experiências políticas e de exercício da cidadania, aplicando conceitos políticos básicos (Estado, poder, formas, sistemas e regimes de governo, soberania etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Considere as descrições a seguir. Na cultura política da Atenas clássica, a liberdade dos cidadãos estava ligada à participação nas decisões coletivas e ao cumprimento das leis elaboradas pela própria comunidade. Na tradição liberal moderna, a liberdade passou a ser associada principalmente à proteção da autonomia individual, dos direitos pessoais e da possibilidade de escolher diferentes modos de vida, desde que respeitados os direitos dos demais. Com base no texto, compare as concepções de liberdade apresentadas e assinale a alternativa correta.
- A) A primeira concepção relaciona liberdade à participação coletiva, enquanto a segunda enfatiza a autonomia individual.
- B) As duas concepções consideram a obediência às leis incompatível com a liberdade.
- C) A primeira concepção subordina a liberdade à escolha pessoal, enquanto a segunda a vincula à cidadania.
- D) A primeira concepção valoriza a autonomia privada, enquanto a segunda prioriza as leis comuns.
- E) As duas concepções definem liberdade como participação direta nas decisões coletivas.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Ele descreve duas concepções de liberdade: a da Atenas clássica, em que a liberdade está ligada à participação nas decisões coletivas e ao cumprimento das leis feitas pela própria comunidade; e a da tradição liberal moderna, em que a liberdade se associa à proteção da autonomia individual, dos direitos pessoais e da escolha de modos de vida, respeitados os direitos dos outros.
- Compare as duas concepções. A primeira (ateniense) põe o foco na participação coletiva e na vida política da comunidade. A segunda (liberal) põe o foco na autonomia do indivíduo e na proteção de seus direitos diante da coletividade.
- Analise a alternativa A, que resume exatamente essa comparação: a primeira concepção relaciona liberdade à participação coletiva e a segunda enfatiza a autonomia individual. Ela está correta e corresponde ao gabarito.
- Por que as outras estão erradas. B: o texto diz que, em Atenas, a liberdade estava ligada ao cumprimento das leis, então não há incompatibilidade entre liberdade e obediência às leis. C: inverte as concepções, pois é a primeira que liga a liberdade à participação coletiva e a segunda que a associa aos direitos e à escolha pessoal, e não o contrário. D: também inverte, pois a autonomia privada é a marca da segunda concepção, não da primeira. E: a segunda concepção não define liberdade como participação direta nas decisões coletivas, pois ela prioriza direitos e autonomia individual.
- Conclusão. A resposta correta é a alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique as principais características de cada cultura antes de comparar.
Alternativa por alternativa
O texto apresenta duas concepções distintas. Na cultura política ateniense, a liberdade é compreendida sobretudo como participação dos cidadãos nas decisões comuns e submissão às leis da comunidade. Na tradição liberal moderna, ela é associada principalmente à proteção dos direitos pessoais e à autonomia para escolher modos de vida. Portanto, a comparação correta identifica a ênfase coletiva da primeira e a ênfase individual da segunda.
O aluno pode ter entendido que obedecer às leis limita a liberdade, aplicando uma visão de liberdade como ausência total de normas. O texto mostra que, em Atenas, o cumprimento das leis era parte da própria liberdade.
O aluno inverteu as duas concepções, atribuindo à Atenas clássica a subordinação da liberdade à escolha pessoal e ao liberalismo a vinculação à cidadania. Não percebeu que o texto associa a participação coletiva à primeira e a autonomia individual à segunda.
O aluno trocou os termos das duas concepções, supondo que a autonomia privada é a marca da cidadania ateniense e que a valorização das leis comuns é liberal. Não identificou o foco de cada tradição descrito no texto.
O aluno generalizou a ideia de participação direta, presente na primeira concepção, e estendeu-a à tradição liberal. Ignorou que o texto atribui à segunda concepção a ênfase em direitos e autonomia individual.
Raio-X da questão
visões sobre liberdade
avaliacao
conceito de liberdade · comparacao cultural
Revisar as diferentes concepções de liberdade nas culturas estudadas.
Generalizar que todas as culturas compartilham a mesma visão de liberdade sem considerar suas especificidades.
cidadania_etica
pensamento_critico
abstrato
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