Entre os séculos XVI e XIX, diferentes explicações sobre a natureza modificaram a compreensão do Universo e da…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Entre os séculos XVI e XIX, diferentes explicações sobre a natureza modificaram a compreensão do Universo e da vida. O heliocentrismo de Nicolau Copérnico deslocou a Terra do centro do sistema planetário. As observações de Galileu Galilei e as leis de Isaac Newton fortaleceram a interpretação dos fenômenos naturais por meio de evidências e regularidades matemáticas. Posteriormente, a teoria da evolução de Charles Darwin também questionou interpretações fixas sobre a origem e a posição dos seres humanos na natureza. Essas transformações não ocorreram de modo imediato nem eliminaram as crenças religiosas, mas alteraram os critérios usados para explicar o mundo. Com base no texto e considerando a influência histórica dessas cosmologias modernas, qual transformação intelectual é evidenciada por esse processo?
- A) A valorização de explicações naturais fundamentadas em observações, leis e transformações históricas.
- B) A substituição das observações científicas por interpretações religiosas sobre a origem da natureza.
- C) A aceitação imediata de novos modelos científicos por todas as instituições e sociedades europeias.
- D) A manutenção da Terra como centro do Universo e dos seres humanos como referência da natureza.
- E) A preservação de explicações naturais fundamentadas em autoridades, tradições e interpretações fixas.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O texto descreve uma sequência de mudanças: Copérnico tirou a Terra do centro do sistema planetário, Galileu e Newton fortaleceram a interpretação dos fenômenos por meio de evidências e regularidades matemáticas, e Darwin questionou interpretações fixas sobre a origem e a posição do ser humano na natureza. Passo 2: A pergunta pede a transformação intelectual evidenciada por esse processo. O núcleo do texto é a mudança nos critérios usados para explicar o mundo, que passam a se apoiar em observação, leis e explicações naturais. Passo 3: A alternativa A expressa exatamente isso: valoriza explicações naturais baseadas em observações e leis. Passo 4: Por que as outras estão erradas: B inverte o processo, pois a ciência moderna substitui explicações religiosas como critério de explicação da natureza, não o contrário, e o texto diz que as crenças religiosas não foram eliminadas. C contradiz o texto, que afirma que as transformações não ocorreram de modo imediato. D é o oposto do que as cosmologias modernas propuseram. E descreve justamente o modelo que as novas ideias questionaram. Passo 5: O gabarito oficial (A) coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Identifique as principais cosmologias e suas implicações filosóficas.
Alternativa por alternativa
O texto mostra uma mudança gradual nos critérios de explicação do mundo: modelos baseados em observações, evidências e regularidades matemáticas passaram a disputar espaço com explicações apoiadas exclusivamente em autoridades e interpretações fixas. Essa transformação não significou o desaparecimento da religião, mas alterou a produção do conhecimento sobre a natureza e o lugar dos seres humanos nela.
O aluno entendeu que a ciência moderna teria trocado a observação por interpretações religiosas, quando o texto diz que as crenças religiosas não foram eliminadas e que o que mudou foram os critérios de explicação.
Por que engana: Confundir a influencia das cosmologias modernas com a simples repeticao de ideias tradicionais ou mitos antigos.
O aluno leu a mudança como algo rápido e universal, ignorando a informação do texto de que as transformações não ocorreram de modo imediato.
O aluno confundiu o geocentrismo, superado pelo heliocentrismo, com a visão moderna, mantendo a Terra e o ser humano como centro da explicação da natureza.
O aluno inverteu o sentido do processo, tomando as explicações baseadas em autoridade e tradição como a transformação evidenciada, quando o texto descreve justamente a superação dessas interpretações fixas.
Raio-X da questão
cosmologias modernas
avaliacao
cosmologias modernas · ideias filosoficas contemporaneas
Revisar as principais cosmologias e suas influências na filosofia contemporânea.
Confundir a influencia das cosmologias modernas com a simples repeticao de ideias tradicionais ou mitos antigos.
cidadania_etica
pensamento_critico
abstrato
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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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