Em um relatório sobre a qualidade ambiental no Brasil, pesquisadores explicaram que certos clorofluorcarbonos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas, arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um relatório sobre a qualidade ambiental no Brasil, pesquisadores explicaram que certos clorofluorcarbonos (CFCs), utilizados no passado em aerossóis e sistemas de refrigeração, alcançam a estratosfera e participam de reações que destroem moléculas de ozônio. Como essa camada absorve parte da radiação ultravioleta do Sol, sua redução altera a quantidade de radiação que chega à superfície terrestre. Com base no texto, qual impacto ambiental está diretamente associado à redução da camada de ozônio provocada pelo uso de CFCs?
- A) Diminuição da absorção atmosférica de radiação infravermelha solar.
- B) Aumento da retenção de radiação infravermelha na atmosfera terrestre.
- C) Aumento da radiação ultravioleta que alcança a superfície terrestre.
- D) Formação de ozônio na região inferior da atmosfera terrestre.
- E) Redução da radiação ultravioleta que alcança a superfície terrestre.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O texto afirma que os CFCs chegam à estratosfera e destroem moléculas de ozônio. Como o ozônio absorve parte da radiação ultravioleta do Sol, sua redução significa que menos desse filtro existe na atmosfera.
- Consequência direta: uma parcela maior da radiação ultravioleta atinge a superfície terrestre. Esse é o impacto diretamente associado à redução da camada de ozônio citado no enunciado.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Não é a radiação infravermelha que o ozônio estratosférico filtra de forma relevante para esse efeito; o texto fala em ultravioleta.
- B) O aumento da retenção de infravermelho está associado ao efeito estufa causado por outros gases, não ao buraco na camada de ozônio citado no texto.
- D) A formação de ozônio na baixa atmosfera é um fenômeno de poluição fotoquímica, e não o efeito da destruição do ozônio estratosférico.
- E) Isso seria o oposto do que ocorre: com menos ozônio, há mais e não menos ultravioleta na superfície.
- Conclusão: a alternativa C é a correta e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense nos efeitos da degradação da camada de ozônio.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde o filtro da camada de ozônio, associando-o à radiação infravermelha em vez de ultravioleta, e imagina que a perda do ozônio reduz a absorção de calor solar.
Por que engana: Confundir os efeitos da degradação da camada de ozônio com outros problemas ambientais, como aquecimento global ou poluição do ar.
O aluno mistura o problema do ozônio com o efeito estufa, supondo que a redução da camada causaria retenção de calor infravermelho na atmosfera.
A camada de ozônio estratosférico absorve parte da radiação ultravioleta solar. Quando os CFCs promovem a destruição desse ozônio, uma quantidade maior de radiação ultravioleta alcança a superfície terrestre. Esse é o efeito diretamente descrito no texto.
O aluno interpreta que o ozônio destruído seria compensado por formação de ozônio próximo ao solo, ignorando que o texto trata da destruição do ozônio estratosférico.
O aluno inverte a relação lógica: acredita que menos ozônio protege mais a superfície, quando na verdade a camada é justamente o filtro que reduz a ultravioleta.
Raio-X da questão
impacto ambiental ozônio
diagnostico
camada de ozônio · impactos ambientais
Revisar os efeitos do uso de substâncias que afetam a camada de ozônio.
Confundir os efeitos da degradação da camada de ozônio com outros problemas ambientais, como aquecimento global ou poluição do ar.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cientifico
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