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Química1ª sérieBNCC EM13CNT307Fácil⏱ curto

Uma cooperativa brasileira pretende escolher o material para embalagens descartáveis de alimentos secos. Para…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT307

Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas, arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma cooperativa brasileira pretende escolher o material para embalagens descartáveis de alimentos secos. Para evitar uma decisão baseada apenas na aparência ou na possibilidade de reciclagem, a equipe avaliou o ciclo de vida completo de cada material: extração das matérias-primas, fabricação, transporte e destinação após o uso. Nas condições estudadas — mesma capacidade, mesma quantidade de embalagens e descarte conforme a infraestrutura disponível no município — foi calculado um índice ambiental, em que valores menores indicam menor impacto total. Os resultados foram: papel reciclado, 18 pontos; plástico convencional, 42 pontos; alumínio, 75 pontos; vidro, 68 pontos; poliestireno, 50 pontos. Considerando os critérios definidos pela equipe e os dados do ciclo de vida apresentados, qual material deve ser escolhido para produzir as embalagens descartáveis?

  1. A) Uso de vidro na embalagem
  2. B) Uso de poliestireno na embalagem
  3. C) Uso de plástico convencional na embalagem
  4. D) Uso de papel reciclado na embalagem
  5. E) Uso de alumínio na embalagem

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O critério definido pela equipe é o menor impacto ambiental total considerando o ciclo de vida completo (extração, fabricação, transporte e destinação após o uso). Quanto menor o índice, menor o impacto.
  2. Comparando os índices apresentados: papel reciclado 18, plástico convencional 42, poliestireno 50, vidro 68 e alumínio 75. O menor valor é 18, correspondente ao papel reciclado.
  3. Portanto, a embalagem que deve ser escolhida é a de papel reciclado, alternativa D, que coincide com o gabarito oficial.
  4. Por que as outras estão erradas: a alternativa A (vidro, 68) tem impacto alto; a alternativa B (poliestireno, 50) tem impacto intermediário; a alternativa C (plástico convencional, 42) é o segundo menor, mas ainda maior que o papel reciclado; a alternativa E (alumínio, 75) apresenta o maior impacto entre os materiais avaliados.
  5. A questão deixa claro que a decisão não deve se basear na aparência nem apenas na reciclabilidade, mas no índice do ciclo de vida completo, que já considera a destinação após o uso conforme a infraestrutura municipal.

💡 Dica: Considere os materiais mais comuns e suas propriedades.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno pode associar o vidro à ideia de material nobre, inerte e totalmente reciclável, e assim escolhê-lo sem comparar os índices do ciclo de vida.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter lido o índice como se valores intermediários fossem melhores, ou ter confundido o poliestireno com um material de baixo impacto por ser leve e barato.

C Erradaerro: Atenção

O aluno identifica o plástico como o segundo menor índice e pode tê-lo escolhido por achar que está próximo do ideal, sem notar que o papel reciclado tem valor ainda menor.

D Correta

O papel reciclado apresenta o menor índice ambiental entre os materiais avaliados, com 18 pontos. Como o estudo considerou produção, transporte e destinação após o uso, a escolha deve se basear no impacto total do ciclo de vida, e não apenas em uma propriedade isolada, como a possibilidade de reciclagem ou a baixa massa do material.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter invertido o critério, entendendo que o maior índice indica melhor desempenho, ou ter associado o alumínio à alta reciclabilidade sem considerar o impacto de sua extração e fabricação.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

embalagens sustentáveis

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

materiais sustentaveis · impacto ambiental embalagens

📚 Reveja

Revisar os tipos de materiais utilizados em embalagens e suas características.

⚠️ Erro mais comum

Confundir materiais reciclaveis com materiais que causam maior impacto ambiental, escolhendo plasticos convencionais.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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