Uma cooperativa brasileira comparou, em um estudo-piloto, dois recipientes de 1 kg para alimentos: um de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas, arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma cooperativa brasileira comparou, em um estudo-piloto, dois recipientes de 1 kg para alimentos: um de bioplástico de PLA, produzido a partir de matéria-prima vegetal, e outro de plástico tradicional de PET. Considerando a fabricação e o descarte, o recipiente de PLA gerou 1,8 kg de CO2 equivalente, enquanto o de PET gerou 2,5 kg. Ao final do uso, 85% do PLA foi encaminhado a uma unidade de compostagem industrial, e 60% do PET foi reciclado; o restante de cada material foi enviado a aterro sanitário. O estudo avaliou o impacto ambiental desses materiais apenas nessas condições de produção e descarte. Com base nos dados do estudo, qual conclusão compara corretamente o impacto ambiental dos dois recipientes?
- A) Nas condições analisadas, o recipiente de PET apresentou menor impacto ambiental que o recipiente de PLA.
- B) O recipiente de PLA eliminou o impacto ambiental associado à fabricação e ao descarte.
- C) Nas condições analisadas, o recipiente de PLA apresentou menor impacto ambiental que o recipiente de PET.
- D) Nas condições analisadas, os dois recipientes apresentaram impacto ambiental equivalente.
- E) A destinação após o uso não interferiu na comparação ambiental dos recipientes.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique o dado central do estudo. O recipiente de PLA gerou 1,8 kg de CO2 equivalente, enquanto o de PET gerou 2,5 kg, considerando fabricação e descarte.
- Compare os valores. 1,8 é menor que 2,5, portanto, nas condições analisadas, o PLA emitiu menos gases de efeito estufa equivalentes e teve menor impacto ambiental medido pelo estudo.
- Verifique as condições do descarte. O enunciado informa que 85% do PLA foi à compostagem industrial e 60% do PET foi reciclado, mas os números de impacto já são os totais do estudo; a conclusão deve se restringir a essas condições, como o próprio enunciado destaca.
- Analise as alternativas erradas. A alternativa A inverte a comparação, pois o PET teve o maior valor. A alternativa B é incorreta porque o PLA ainda gerou 1,8 kg de CO2 equivalente, ou seja, não eliminou impacto algum. A alternativa D afirma equivalência, mas 1,8 e 2,5 são valores diferentes. A alternativa E é falsa, pois a destinação faz parte do cálculo do estudo e as condições de descarte integram a análise.
- Conclua. A alternativa C é a única que compara corretamente os dois recipientes com base nos dados e com a ressalva de que a conclusão vale apenas nas condições analisadas. Meu resultado coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise as características de cada tipo de plástico e seus efeitos no meio ambiente.
Alternativa por alternativa
O aluno inverteu a comparação dos valores, interpretando que o menor número de CO2 equivalente pertence ao PET, ou que maior impacto significa menor impacto.
O aluno supôs que um material de origem vegetal e compostável não gera impacto algum, confundindo 'menor impacto' com 'impacto zero' e ignorando que o PLA gerou 1,8 kg de CO2 equivalente.
Por que engana: Confundir biodegradabilidade e durabilidade, acreditando que plásticos tradicionais são biodegradáveis.
A conclusão é válida para o cenário descrito porque o PLA gerou menos CO₂ equivalente durante o ciclo considerado e teve maior proporção encaminhada à compostagem industrial. Isso não permite afirmar que todo bioplástico tenha sempre menor impacto ambiental, pois a comparação depende da composição, da produção e do descarte.
O aluno considerou que, por ambos serem plásticos de 1 kg e terem destinações parcialmente sustentáveis, o impacto seria igual, sem comparar os valores numéricos de 1,8 kg e 2,5 kg.
O aluno acreditou que a destinação final não altera o impacto, ignorando que o estudo considerou explicitamente o descarte (compostagem e reciclagem) no cálculo total.
Raio-X da questão
bioplásticos e plásticos tradicionais
avaliacao
impacto ambiental dos plásticos · propriedades dos bioplásticos
Revisar os impactos ambientais dos diferentes tipos de plásticos.
Confundir biodegradabilidade e durabilidade, acreditando que plásticos tradicionais são biodegradáveis.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cientifico
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