Após uma enchente atingir parte de uma cidade brasileira, estudantes organizaram uma campanha de arrecadação…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Após uma enchente atingir parte de uma cidade brasileira, estudantes organizaram uma campanha de arrecadação. Eles decidiram, em assembleia, que os recursos seriam distribuídos segundo as necessidades das famílias afetadas, e não conforme a proximidade pessoal com os doadores. Durante a decisão, surgiram conflitos e diferentes opiniões, mas o grupo estabeleceu critérios comuns e assumiu responsabilidade pelos efeitos de suas escolhas. A experiência levou os estudantes a compreender que agir eticamente envolve considerar a situação e os direitos de outras pessoas. Com base no texto, qual análise explica melhor a influência da solidariedade na formação ética dos estudantes?
- A) A solidariedade amplia a ética pela responsabilidade compartilhada.
- B) A solidariedade favorece doadores conforme relações de proximidade.
- C) A solidariedade restringe a ética às escolhas individuais.
- D) A solidariedade elimina conflitos ao produzir concordância imediata.
- E) A solidariedade substitui normas éticas por sentimentos pessoais.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O texto descreve uma campanha em que os estudantes decidiram distribuir recursos conforme as necessidades das famílias, e não conforme a proximidade com os doadores. Isso já mostra uma escolha ética voltada ao outro.
- Mesmo havendo conflitos e opiniões diferentes, o grupo estabeleceu critérios comuns e assumiu responsabilidade pelos efeitos de suas decisões. Ou seja, a ética aparece como algo construído coletivamente e com responsabilidade compartilhada.
- O texto conclui que agir eticamente envolve considerar a situação e os direitos de outras pessoas. Isso corresponde à alternativa A, que afirma que a solidariedade amplia a ética pela responsabilidade compartilhada.
- Por que as outras estão erradas:
- B) Contraria o texto, pois a distribuição foi feita por necessidade e não por proximidade com os doadores.
- C) Contraria o texto, pois a ética surge na ação coletiva e na responsabilidade compartilhada, não se restringindo às escolhas individuais.
- D) O texto afirma que surgiram conflitos e diferentes opiniões, então a solidariedade não elimina conflitos por concordância imediata.
- E) O texto mostra critérios comuns e normas construídas pelo grupo, não a substituição de normas éticas por sentimentos pessoais.
- Conclusão: a alternativa A é a correta e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Reflita sobre exemplos de solidariedade e sua relação com a ética.
Alternativa por alternativa
A solidariedade contribui para a formação ética porque leva os indivíduos a considerar as necessidades e os direitos de outras pessoas, assumindo responsabilidade pelos efeitos de suas decisões. No texto, isso aparece quando os estudantes estabelecem critérios comuns e distribuem os recursos segundo as necessidades das famílias, superando interesses pessoais. Assim, a solidariedade não é apenas um sentimento individual: ela orienta práticas de cooperação, justiça e responsabilidade mútua.
O aluno pode ter associado a ideia de solidariedade a favorecer quem tem vínculo pessoal, invertendo o critério descrito no texto, que foi a necessidade das famílias.
O aluno pode ter entendido que a ética é apenas uma questão de consciência individual, ignorando a dimensão coletiva da decisão tomada pelo grupo de estudantes.
Por que engana: Confundir solidariedade como algo opcional ou irrelevante para a ética, desconsiderando sua importância social.
O aluno pode ter imaginado que uma atitude solidária acaba com divergências de forma imediata, sem perceber que o texto registra conflitos que foram enfrentados e resolvidos com critérios comuns.
O aluno pode ter interpretado que a solidariedade é uma emoção que dispensa regras, sem notar que o grupo estabeleceu critérios comuns e normas para decidir.
Raio-X da questão
solidariedade e ética
avaliacao
conceito de solidariedade · conceito de ética
Estudar a relação entre solidariedade e formação ética dos indivíduos.
Confundir solidariedade como algo opcional ou irrelevante para a ética, desconsiderando sua importância social.
cidadania_etica
pensamento_critico
abstrato
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