Uma rede pública de ensino pretende adotar uma plataforma digital que analisa respostas, frequência e tempo de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e avaliar os impasses ético-políticos decorrentes das transformações culturais, sociais, históricas, científicas e tecnológicas no mundo contemporâneo e seus desdobramentos nas atitudes e nos valores de indivíduos, grupos sociais, sociedades e culturas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma rede pública de ensino pretende adotar uma plataforma digital que analisa respostas, frequência e tempo de estudo dos alunos para adaptar atividades e identificar dificuldades. Para funcionar com maior precisão, a plataforma também solicita informações detalhadas sobre hábitos e aspectos pessoais dos estudantes. A equipe gestora reconhece que esses dados podem melhorar o acompanhamento pedagógico, mas teme que sua coleta e seu armazenamento excessivos exponham os alunos ou sejam usados para finalidades não autorizadas. Com base no texto, qual situação caracteriza um dilema ético relacionado ao uso de tecnologia na educação?
- A) Substituir materiais impressos por recursos digitais para reduzir gastos escolares.
- B) Automatizar correções de exercícios para agilizar o retorno aos estudantes.
- C) Empregar aplicativos para acompanhar o desempenho e orientar intervenções pedagógicas.
- D) Adotar plataformas digitais para ampliar o acesso às aulas em regiões remotas.
- E) Usar dados dos alunos para personalizar aulas, mesmo ampliando o risco à privacidade.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O dilema ético aparece quando uma escolha tem benefício pedagógico real, mas traz um custo moral, como a exposição de dados pessoais dos alunos. Passo 2: No texto, a plataforma reconhece que os dados melhoram o acompanhamento pedagógico, mas a equipe teme exposição e uso para finalidades não autorizadas. Passo 3: A alternativa E descreve exatamente essa tensão, pois usar dados dos alunos para personalizar aulas traz um benefício e, ao mesmo tempo, amplia o risco à privacidade. Passo 4: A alternativa A é uma decisão administrativa e econômica, sem conflito entre benefício e direitos das pessoas. Passo 5: A alternativa B trata de eficiência na correção, sem envolver dados pessoais nem risco à privacidade. Passo 6: A alternativa C descreve o uso pedagógico de aplicativos para acompanhar desempenho, que é o próprio objetivo da plataforma, sem o conflito ético explicitado no enunciado. Passo 7: A alternativa D trata de ampliação de acesso, uma finalidade social positiva que não envolve dilema no texto. Passo 8: Portanto, o gabarito E está correto, pois é a única alternativa em que há um conflito explícito entre um ganho pedagógico e um risco à privacidade dos estudantes.
💡 Dica: Pense em exemplos de dilemas éticos na tecnologia educacional.
Alternativa por alternativa
O aluno pode entender que qualquer escolha que reduz custos já é um dilema, confundindo eficiência orçamentária com conflito ético. Não percebe que não há direitos individuais em jogo.
O aluno pode imaginar que automatizar tarefas sempre gera problemas éticos, como perda de contato humano, sem notar que o texto não trata de dados pessoais nem de risco à privacidade.
O aluno pode achar que acompanhar o desempenho já envolve dilema, por lidar com informações dos alunos, sem perceber que a alternativa não contém o conflito entre benefício e risco explicitado no texto.
O aluno pode associar tecnologia a inclusão e, por isso, pensar que a ampliação de acesso seria um dilema, quando o texto não apresenta qualquer tensão ética nessa situação.
Por que engana: Confundir benefícios da tecnologia com dilemas éticos, não reconhecendo questões de justiça e acesso.
Essa alternativa apresenta um conflito entre dois valores relevantes: de um lado, a personalização do ensino e o melhor acompanhamento das dificuldades; de outro, a proteção da privacidade dos estudantes. Trata-se de um dilema ético porque qualquer decisão pode favorecer um valor e criar prejuízos ou riscos relacionados ao outro.
Raio-X da questão
dilemas éticos na tecnologia
diagnostico
dilemas éticos básicos · impactos da tecnologia na educação
Revisar os dilemas éticos relacionados ao uso da tecnologia na educação.
Confundir benefícios da tecnologia com dilemas éticos, não reconhecendo questões de justiça e acesso.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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