Compare a atitude filosófica de espanto e dúvida em um evento cultural.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor argumentos relativos a processos políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e epistemológicos, com base na sistematização de dados e informações de diversas naturezas (expressões artísticas, textos filosóficos e sociológicos, documentos históricos e geográficos, gráficos, mapas, tabelas, tradições orais, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Compare a atitude filosófica de espanto e dúvida em um evento cultural.
- A) Espanto não gera dúvida em eventos culturais.
- B) Dúvida é a primeira reação ao espanto.
- C) Ambas são reações indiferentes.
- D) Espanto é uma dúvida resolvida.
- E) Dúvida anula o espanto em eventos culturais.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Na tradição filosófica, o espanto (thaumázein, em grego) é apontado por Platão e Aristóteles como a origem do filosofar: diante do que parece comum, percebemos que há algo a ser compreendido. Esse espanto leva à dúvida (aporía), que é o estado de não saber e de querer investigar. Logo, a relação correta é espanto, depois dúvida, e a dúvida é o desdobramento do espanto.
- Analisando as alternativas. A alternativa A está errada porque afirma que o espanto não gera dúvida, o que contraria a ideia de que o espanto impulsiona a investigação. A alternativa C está errada porque espanto e dúvida são atitudes ativas de questionamento, não reações indiferentes. A alternativa D está errada porque inverte a relação: a dúvida é que pode ser resolvida pela investigação, e o espanto é o ponto de partida, não a solução. A alternativa E está errada porque a dúvida não anula o espanto; ao contrário, ambos se articulam no movimento de questionar.
- Comparando com o gabarito oficial, a alternativa B é a que mais se aproxima da relação correta, pois estabelece uma sequência entre espanto e dúvida. Há, porém, uma ressalva: a formulação da B inverte a ordem, pois na tradição filosófica o espanto é a primeira reação e a dúvida vem depois. Assim, a escolha de B é a menos inadequada entre as cinco, mas nenhuma alternativa expressa com precisão que o espanto gera a dúvida. Essa imprecisão do enunciado é o ponto que o professor deve discutir com os alunos.
💡 Dica: Identifique os elementos de espanto e dúvida no evento cultural.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que o espanto é uma atitude passiva e isolada, sem relação com a formulação de perguntas, e por isso nega que ele leve à dúvida.
Dúvida surge do espanto ao questionar o que foi visto.
O aluno trata espanto e dúvida como estados neutros do dia a dia, sem perceber que, na filosofia, ambos são movimentos ativos de questionamento.
O aluno confunde a sequência das atitudes: acredita que o espanto é o resultado final de uma dúvida já resolvida, quando na verdade ele é o ponto de partida.
Por que engana: Confundir espanto com uma reação passiva ou não relacionada à dúvida, ou interpretar dúvida como ausência de espanto.
O aluno supõe que a dúvida elimina o espanto, como se a resposta a uma pergunta fizesse a admiração desaparecer, sem perceber que ambos coexistem no filosofar.
Raio-X da questão
atitude filosófica
avaliacao
conceito de atitude filosofica · diferenca entre espanto e duvida
Revisar os conceitos de espanto e dúvida na filosofia.
Confundir espanto com uma reação passiva ou não relacionada à dúvida, ou interpretar dúvida como ausência de espanto.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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