Em uma escola pública brasileira, estudantes de uma turma utilizaram um grupo em uma rede social para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e avaliar os impasses ético-políticos decorrentes das transformações culturais, sociais, históricas, científicas e tecnológicas no mundo contemporâneo e seus desdobramentos nas atitudes e nos valores de indivíduos, grupos sociais, sociedades e culturas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma escola pública brasileira, estudantes de uma turma utilizaram um grupo em uma rede social para organizar um projeto coletivo. No início, as mensagens eram concentradas em poucos participantes. Após a adoção de regras que garantiam espaço de fala a todos e a distribuição das tarefas conforme as possibilidades de cada estudante, o número de participantes ativos passou de 12 para 28. Em questionário anônimo, 24 estudantes afirmaram que passaram a ouvir opiniões que antes não apareciam nas discussões, e 21 disseram sentir-se mais respeitados no grupo. Com base no texto, qual valor ético explica principalmente a mudança observada na percepção do trabalho em grupo nas redes sociais?
- A) O individualismo, que se reforça.
- B) O egoísmo, que se acentua.
- C) A inclusão, que se amplia.
- D) A competição, que se intensifica.
- E) A desconexão, que se torna padrão.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Antes da mudança, as mensagens se concentravam em poucos participantes. Depois de regras que garantiam espaço de fala a todos e a distribuição de tarefas conforme as possibilidades de cada um, o número de participantes ativos subiu de 12 para 28.
- Observe os dados do questionário. 24 estudantes passaram a ouvir opiniões que antes não apareciam, e 21 se sentiram mais respeitados. Esses dados indicam que mais pessoas passaram a participar e a ser consideradas no grupo.
- Identifique o valor ético presente na mudança. Garantir espaço de fala a todos e distribuir tarefas segundo as possibilidades de cada um expressa inclusão, isto é, o acolhimento e a participação de todos, respeitando suas diferenças.
- Analise as alternativas. A alternativa C, a inclusão que se amplia, corresponde exatamente ao que o texto descreve, e por isso é a correta. A alternativa A está errada porque o individualismo se reforçaria com menos participação coletiva, o oposto do observado. A alternativa B está errada porque o egoísmo se acentuaria com a concentração de poder no grupo, não com a abertura da fala. A alternativa D está errada porque o texto não menciona disputa entre os participantes, e sim cooperação e espaço para todos. A alternativa E está errada porque a desconexão diminuiria, já que o número de participantes ativos cresceu.
- Conclusão. Concordo com o gabarito oficial, C, pois a mudança observada se explica principalmente pela ampliação da inclusão no trabalho em grupo.
💡 Dica: Identifique os valores éticos discutidos nas redes sociais.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que a participação de muitos reforça o interesse individual, quando o texto mostra justamente o oposto, com mais pessoas participando do coletivo.
O aluno associa a abertura de espaço de fala a uma busca por vantagens próprias, confundindo a distribuição de tarefas e de voz com interesse pessoal exagerado.
A criação de regras para garantir espaço de fala, a distribuição de tarefas conforme as possibilidades dos estudantes e o aumento da participação indicam ampliação da inclusão. O texto também menciona maior respeito e contato com opiniões antes ausentes, reforçando que o valor ético central é incluir diferentes pessoas e perspectivas na atividade coletiva.
O aluno supõe que o aumento de participantes ativos ocorre por disputa, usando a ideia cotidiana de que grupos grandes competem entre si, em vez de cooperar.
Por que engana: Confundir valores éticos positivos com negativos ao analisar o impacto das redes sociais no trabalho em grupo.
O aluno ignora o dado de que o número de participantes ativos subiu de 12 para 28, o que indica menos desconexão, e interpreta mal o contexto da mudança.
Raio-X da questão
trabalho em grupo e ética
avaliacao
valores éticos básicos · dinâmica de trabalho em grupo
Revisar os conceitos de ética e trabalho colaborativo nas redes sociais.
Confundir valores éticos positivos com negativos ao analisar o impacto das redes sociais no trabalho em grupo.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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