No Brasil, a redemocratização dos anos 1980 ampliou o debate público sobre os direitos de grupos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar as transformações ocorridas no debate sobre as questões da diversidade no Brasil durante o século XX e compreender o significado das mudanças de abordagem em relação ao tema.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No Brasil, a redemocratização dos anos 1980 ampliou o debate público sobre os direitos de grupos historicamente discriminados. A Constituição Federal de 1988 reconheceu a igualdade de direitos, a pluralidade cultural e o combate ao racismo. Nos anos 2000, esse debate passou a orientar medidas mais específicas, como a inclusão da história e da cultura afro-brasileira e indígena nos currículos escolares, prevista pelas Leis nº 10.639/2003 e nº 11.645/2008, além da criação e ampliação de políticas de ação afirmativa em diferentes instituições. Com base no texto, qual transformação ocorreu na abordagem da diversidade no Brasil entre os anos 1980 e os anos 2000?
- A) Nos anos 1980, destacaram-se ações afirmativas; nos anos 2000, prevaleceu apenas o princípio geral da igualdade.
- B) Nos anos 1980, a diversidade foi rejeitada pelo Estado; nos anos 2000, ampliou-se somente a igualdade formal.
- C) Nas duas décadas, a diversidade foi tratada apenas no plano jurídico, sem medidas educacionais ou políticas específicas.
- D) Nos anos 1980, destacou-se o reconhecimento geral de direitos; nos anos 2000, ampliaram-se medidas específicas de inclusão e combate às desigualdades.
- E) Nos anos 1980 e 2000, a diversidade foi compreendida apenas como questão cultural, sem relação com desigualdades sociais.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o texto identificando os dois momentos comparados. Nos anos 1980, o texto destaca a redemocratização e a Constituição de 1988, que reconheceu a igualdade de direitos, a pluralidade cultural e o combate ao racismo, ou seja, um reconhecimento geral de direitos.
- Identifique o que muda nos anos 2000. O texto diz que o debate passou a orientar medidas mais específicas, como a inclusão da história e cultura afro-brasileira e indígena nos currículos (Leis 10.639/2003 e 11.645/2008) e a criação e ampliação de políticas de ação afirmativa.
- Compare com as alternativas. A alternativa D descreve exatamente essa transformação: de um reconhecimento geral de direitos nos anos 1980 para medidas específicas de inclusão e combate às desigualdades nos anos 2000. Ela é a resposta correta, e concordo com o gabarito oficial.
- Analise as erradas. A alternativa A inverte a cronologia, pois as ações afirmativas aparecem nos anos 2000, não nos 1980. A alternativa B contraria o texto, que fala em reconhecimento de direitos e não em rejeição da diversidade pelo Estado. A alternativa C ignora justamente as medidas educacionais e as políticas específicas citadas no texto. A alternativa E contradiz o texto, que relaciona a diversidade ao combate ao racismo e às desigualdades.
💡 Dica: Identifique as principais mudanças na abordagem da diversidade entre as duas décadas.
Alternativa por alternativa
O aluno inverteu a cronologia, atribuindo às ações afirmativas o período dos anos 1980, quando o texto as situa nos anos 2000. Também desconsiderou que o princípio da igualdade foi a base da fase anterior, não a única medida posterior.
O aluno entendeu que a diversidade foi rejeitada pelo Estado nos anos 1980, quando o texto mostra o oposto, com ampliação do debate e reconhecimento constitucional de direitos. Também supôs que os anos 2000 apenas ampliaram a igualdade formal, ignorando as medidas específicas citadas.
O aluno acredita que a diversidade ficou restrita ao plano jurídico nas duas décadas, ignorando as leis educacionais e as políticas de ação afirmativa mencionadas no texto. Ele não percebeu a mudança de abordagem entre os períodos.
O texto apresenta uma mudança de ênfase. Na década de 1980, especialmente com a Constituição de 1988, ganhou força o reconhecimento jurídico da igualdade, da pluralidade cultural e do combate ao racismo. Nos anos 2000, esse reconhecimento foi acompanhado por políticas mais direcionadas, como a inclusão de conteúdos afro-brasileiros e indígenas nos currículos e ações afirmativas.
O aluno restringiu a diversidade a um aspecto cultural, sem perceber que o texto a conecta ao combate ao racismo e às desigualdades, inclusive por meio de políticas de ação afirmativa. Essa visão reduzida é um senso comum sobre cultura separada de questões sociais.
Raio-X da questão
diversidade no Brasil
avaliacao
diversidade cultural brasileira · contexto historico Brasil 1980-2000
Revisar as transformações sociais e culturais no Brasil nas décadas de 1980 e 2000.
Confundir as abordagens históricas e assumir que não houve evolução na inclusão da diversidade.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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