No Brasil do século XIX, poemas e romances de caráter abolicionista denunciaram a violência da escravidão e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir o papel das culturas letradas, não letradas e das artes na produção das identidades no Brasil do século XIX.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No Brasil do século XIX, poemas e romances de caráter abolicionista denunciaram a violência da escravidão e defenderam a liberdade. Já muitas pinturas e gravuras produzidas por viajantes europeus representaram pessoas negras como tipos exóticos, ligadas ao trabalho escravo e vistas pelo olhar dos artistas estrangeiros. Compare as representações da cultura negra na literatura e nas artes visuais do século XIX, de acordo com o texto-base.
- A) As artes visuais apresentaram críticas mais explícitas à escravidão que a literatura.
- B) A literatura e as artes visuais apresentaram visões igualmente críticas sobre a escravidão.
- C) A literatura valorizou principalmente o exotismo, enquanto as artes visuais defenderam a liberdade.
- D) A literatura apresentou críticas mais explícitas à escravidão, enquanto muitas artes visuais reproduziram olhares estereotipados.
- E) A literatura e as artes visuais evitaram representar a escravidão e a cultura negra.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o texto-base com atenção. Ele contrasta duas linguagens: poemas e romances abolicionistas, que denunciaram a violência da escravidão e defenderam a liberdade, e muitas pinturas e gravuras de viajantes europeus, que representaram pessoas negras como tipos exóticos ligados ao trabalho escravo, pelo olhar estrangeiro.
- Identifique o que a questão pede. Ela quer uma comparação entre literatura e artes visuais, de acordo com o texto, e não uma opinião pessoal sobre o tema.
- Compare as duas linguagens. Na literatura, a crítica à escravidão é explícita, pois o texto diz que ela denunciou a violência e defendeu a liberdade. Nas artes visuais, muitas obras reproduziram olhares estereotipados, pois as pessoas negras aparecem como tipos exóticos vistos pelo olhar estrangeiro.
- Verifique a alternativa D, que afirma exatamente isso: crítica mais explícita na literatura e olhares estereotipados em muitas artes visuais. Ela está de acordo com o texto.
- Por que as outras estão erradas. A: inverte a comparação, pois o texto atribui a crítica explícita à literatura, não às artes visuais. B: afirma visões igualmente críticas, mas o texto mostra que as artes visuais reproduziram estereótipos. C: atribui à literatura o exotismo, que o texto associa às artes visuais dos viajantes. E: nega o que o texto afirma, pois ambas as linguagens representaram a escravidão e a cultura negra.
💡 Dica: Analise as obras e textos para identificar semelhanças e diferenças.
Alternativa por alternativa
O aluno inverteu o foco da comparação, supondo que as gravuras e pinturas eram as principais denúncias da escravidão. Ele não percebeu que o texto atribui a denúncia explícita aos poemas e romances.
O aluno entendeu que as duas linguagens tinham o mesmo teor crítico, ignorando que o texto contrasta a denúncia literária com as representações estereotipadas das artes visuais. A palavra igualmente não aparece no texto-base.
O aluno trocou as linguagens associadas ao exotismo e à defesa da liberdade, atribuindo o exotismo à literatura e a defesa da liberdade às artes visuais. O texto faz exatamente o contrário.
Por que engana: Confundir a diversidade e criticidade das representações culturais, assumindo que todas eram homogêneas ou indiferentes.
O texto-base diferencia as duas formas de representação. Na literatura, poemas e romances abolicionistas denunciaram a violência da escravidão e defenderam a liberdade. Nas artes visuais, muitas obras de viajantes europeus mostraram pessoas negras de maneira exótica e associada ao trabalho escravo. Portanto, a alternativa correta reconhece que a literatura foi mais crítica, enquanto parte das artes visuais reproduziu estereótipos.
O aluno acreditou que tanto a literatura quanto as artes visuais evitaram o tema da escravidão, talvez por pensar que a época era silenciosa sobre o assunto. O texto afirma justamente que ambas trataram do tema, cada uma de uma forma.
Raio-X da questão
cultura negra no século XIX
avaliacao
cultura negra no século XIX · analise de textos e imagens
Revisar as representações da cultura negra na literatura e nas artes visuais.
Confundir a diversidade e criticidade das representações culturais, assumindo que todas eram homogêneas ou indiferentes.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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