Em uma escola pública brasileira, estudantes organizaram uma horta comunitária e realizaram duas atividades…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma escola pública brasileira, estudantes organizaram uma horta comunitária e realizaram duas atividades. Na primeira, dividiram as tarefas de plantio, irrigação e colheita, compartilhando os resultados entre todos. Na segunda, formaram equipes que produziram na mesma horta e tiveram seu desempenho comparado por meio de um ranking. O relatório da escola concluiu que a primeira atividade destacou a realização de uma meta comum, enquanto a segunda enfatizou a comparação entre os resultados das equipes. Com base no texto, compare os valores associados à cooperação e à competição nas duas atividades descritas.
- A) A cooperação prioriza metas compartilhadas, enquanto a competição prioriza o desempenho comparado entre participantes.
- B) A cooperação compara os resultados das equipes, enquanto a competição compartilha os resultados entre participantes.
- C) A cooperação e a competição priorizam igualmente o desempenho individual acima da meta compartilhada.
- D) A cooperação e a competição não podem ocorrer na mesma atividade, pois possuem prioridades incompatíveis.
- E) A competição sempre impede metas compartilhadas, mesmo quando participantes atuam na mesma atividade.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Na primeira atividade, os estudantes dividiram tarefas e compartilharam resultados entre todos, o que caracteriza cooperação e a meta comum. Na segunda, equipes produziram na mesma horta e foram comparadas por um ranking, o que caracteriza competição e a comparação de desempenho.
- Compare os valores. A cooperação prioriza metas compartilhadas, pois o sucesso é do grupo. A competição prioriza o desempenho comparado entre participantes, pois o resultado de cada um ou de cada equipe é colocado lado a lado para definir quem está à frente.
- Analise as alternativas. A alternativa A descreve exatamente essa relação entre os valores e as duas atividades, sendo a correta.
- Por que as outras estão erradas. B inverte os termos: o texto associa a comparação de resultados à competição e o compartilhamento à cooperação. C afirma que ambas priorizam o desempenho individual, o que contradiz o texto, pois a primeira valoriza a meta comum. D diz que cooperação e competição não podem coexistir, mas o texto descreve as duas em atividades separadas, sem afirmar incompatibilidade. E afirma que a competição sempre impede metas compartilhadas, uma generalização que o texto não sustenta.
💡 Dica: Liste as características de cada valor antes de comparar.
Alternativa por alternativa
Na atividade cooperativa, os estudantes dividiram tarefas e compartilharam os resultados para alcançar uma meta comum. Na atividade competitiva, o destaque foi a comparação do desempenho das equipes por meio de um ranking. Assim, a diferença central está na prioridade atribuída à realização conjunta ou à comparação entre resultados.
O aluno inverte as associações, achando que a cooperação é que compara resultados e a competição é que compartilha resultados entre participantes.
O aluno acredita que, em ambas as atividades, o foco está no desempenho individual, ignorando que a primeira destaca uma meta comum.
O aluno entende que cooperação e competição são opostas e não podem existir juntas, extrapolando o texto, que apenas descreve atividades separadas.
Por que engana: Confundir os efeitos positivos da cooperacao com os da competencia, acreditando que a competencia sempre gera uniao.
O aluno supõe que a competição anula qualquer meta compartilhada, generalizando a partir do ranking da segunda atividade sem considerar o texto como um todo.
Raio-X da questão
cooperação e competição
avaliacao
conceito de cooperacao social · conceito de competencia social
Revisar os conceitos de cooperação e competição em contextos sociais.
Confundir os efeitos positivos da cooperacao com os da competencia, acreditando que a competencia sempre gera uniao.
cidadania_etica
pensamento_critico
abstrato
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🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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