O que representa cada marcação no calendário de um mês?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e utilizar diferentes marcadores do tempo presentes na comunidade, como relógio e calendário.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
O que representa cada marcação no calendário de um mês?
- A) Eventos históricos
- B) Dias do mês
- C) Semanas do ano
- D) Feriados nacionais
- E) Horários de atividades
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Observe o que é um calendário mensal. Ele é organizado em quadrículas ou linhas que correspondem aos dias do mês, geralmente numerados de 1 até 28, 30 ou 31, conforme o mês. Passo 2: Pense no que cada marcação indica. Ao marcar um quadradinho, risca-se ou destaca-se um dia específico, como um dia de prova, aniversário ou compromisso. Passo 3: Conclua que cada marcação representa um dia do mês, que é a unidade básica desse tipo de calendário. Passo 4: Analise por que as outras alternativas estão erradas. A alternativa A está errada porque eventos históricos são registros de acontecimentos do passado e não são a função básica de cada marcação. A alternativa C está errada porque semanas do ano são agrupamentos de sete dias em uma escala maior, enquanto o calendário mensal mostra dias individuais. A alternativa D está errada porque feriados nacionais são apenas alguns dias específicos que podem aparecer marcados, e não o significado geral de toda marcação. A alternativa E está errada porque horários de atividades são informações de hora do dia, que não cabem em um calendário mensal. Passo 5: Como o gabarito oficial é B, ele está de acordo com a resolução feita aqui.
💡 Dica: Identifique o significado das marcações no calendário.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a palavra calendário à ideia de registro histórico, como datas comemorativas ou marcos do passado. Assim, imaginou que cada marcação registra acontecimentos e não dias.
Por que engana: Confundir dias do mês com eventos ou feriados, interpretando as marcações como acontecimentos específicos.
Cada marcação indica um dia do mês.
O aluno pode ter confundido a escala do calendário, achando que um calendário mensal organiza as semanas do ano. Como semanas aparecem em linhas do calendário, ele pode ter tomado a linha como unidade principal.
O aluno pode ter pensado apenas nas datas mais lembradas do calendário, como feriados, e generalizado essa ideia para todas as marcações. Usou a intuição do dia a dia, em que feriados são os dias mais destacados.
O aluno pode ter associado a agenda ou ao planejamento de atividades ao calendário, achando que cada marcação indica o horário em que algo acontece. Confundiu a data, que é o dia, com a hora do compromisso.
Raio-X da questão
calendário e suas marcações
fixacao
noção de calendário · conceito de dia e mês
Revisar a função e os tipos de marcações em um calendário.
Confundir dias do mês com eventos ou feriados, interpretando as marcações como acontecimentos específicos.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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